楊子建可貴想闡揚表示一下,成果教員底子冇理他,偶爾掃幾他幾眼就跳疇昔了,讓他有點絕望。

散文詩介於詩與散文之間,很磨練技能,這組散文詩筆墨上有些辭藻堆砌,但大旨明白,豪情竭誠,筆墨美好。他花了一些時候,把過於深厚的豪情、龐大的句子和冷僻的辭語停止了編削,但內容冇變,通過美好的句子,把校園風景誇姣的一麵揭示出來,還能表達當代高中生那對待學習那龐大難懂的情感。

《放學風景線》是一組記念南劍一中校園餬口的散文詩。

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