梧桐低聲微風小計說：“天佑我們也，冇想到能夠現用現學。”
淩曼說：“你們等下都要走了嗎？可不成以找小我陪我一下？”
莫逆主持大局，說：“定是受了刺激，從速送去校醫室找鄭大夫，哪個結實男生揹她去校醫？”
梧桐說完就走。
梧桐說：“冇有啊？你還冇給我催眠啊？”然後，他墮入回想。
風小計和梧桐便跟著身後。
顧明遠拉梧桐出去先陪著淩曼。
顧明遠斟來一杯溫水，放在淩曼床頭，說：“你好好歇息一下。”
5D景象建模不但實現了時候和空間上的活動，另有逼真的觸覺和嗅覺的精準配置，場景建模程度精準的話，進入5D景象的人，與實際空間實在冇有太大彆離。
顧明遠說：“大夫，我們能夠歸去冇？”
“師兄一貫重女輕男。”
“你是男生，不太便利。”淩曼說。
送到校醫室，大夫立馬檢察環境。
莫逆也跟了過來，問明環境後，交代了顧明遠幾聲，就先回嘗試室了。
三小我同時點頭。
淩曼不肯提及。
風小計趕緊問：“梧桐，你進獻出來的是甚麼影象？”
20分鐘後，景象形式已經建好。
顧明遠轉過甚來講：“梧桐，你剛纔幾近玩出性命了曉得不？幸虧這裡是回春學院，連校醫都是一流的，不然，淩曼現在還不知會如何。”
大夫點頭。
梧桐悶悶不樂。
淩曼低聲說：“我曉得，這些年，我一向都有吃藥。”
“你常日不是一向把我當女生看嗎？”梧桐說。
催眠嘗試課。
淩曼勉強站起來。
世人發明淩曼宿舍用了叢林係牆紙。
週一。
梧桐一聽，亂了陣腳，說：“你聽到了？”
顧明遠第一時候徒手將淩曼橫抱起，疾步送去校醫室。
風小計拉起她的手，說：“你必然是有甚麼難以解開的心結。”
顧明遠乾脆說：“算了，我抱你歸去吧。”
梧桐不想留下的是顧明遠，就說：“我陪你吧。”
“我現在就打電話問問從白定見。”
淩曼本想攔住，但不及大夫口快。
梧桐與風小計還在會商剛纔催眠的事。
風小計也不詰問，說：“淩曼，你的舍友呢？早晨有人陪著你會好些。”
淩曼分歧意：“梧桐做被催眠人，我去旅遊也能夠啊”。
風小計看著前麵那兩人，有種說不出的感受。
風小計拍了拍梧桐肩膀，低聲說：“少想這些後代私交了，我們得想想霍遇樂那邊用甚麼催眠體例好，你說就用剛纔阿誰彆例如何？”