起首是將現有的虎賁軍分為全軍，秦武調集了虎賁軍中殘剩的校尉，他們平時就是帶領一個一萬的兵團，能夠是因為校尉氣力較高的原因，固然現在虎賁軍被打散了，但還是找出了個12個校尉
“小的定然快馬加鞭為秦將軍送達！”傳令兵接過手劄，包管道，“叨教秦將軍是要將手劄送往都城還是哪個郡縣？”
時候一每天疇昔，虎賁軍的兵士們也都差未幾明白了秦武的設法，他們從一開端的佈陣後都不曉得做甚麼，變得有條不紊的衝鋒、共同，以及混戰在一起後的指責分派，盾、槍、弓，合作明白，防備的不消擔憂進犯，進犯的不消擔憂防備，長途的不消擔憂被近身，僅僅半個多月，虎賁軍就已經開端適應了這類作戰體例，固然還不曉得實戰結果如何，但他們已經開端信賴起這類戰法，他們信賴，隻要按這個戰法停止分派，即便是七絕軍，也會被三個兵團相互之間的合作給打敗，哪怕他們能禁止兵器也冇用，因為他們不是一小我在作戰，而是三個兵團在作戰，你七絕戰法固然短長，但隻要盾營擋住，再麵對槍營的進犯，就必必要轉攻為防，再加上弓營不知何時就會射來的暗箭，七絕軍豈有不敗的事理？
值得一提的事，這裡另有一件難堪的事，就是兵團改成三個，那麼持續帶領兵團的人也就隻要三個了，其彆人就相稱於被貶官了一樣，因而讓誰持續統領兵團就成了一個困難，畢竟這些校尉都是有真材實料的，貶誰都分歧適。
“追天派，黃天掌門手裡。”
分派好了兵器設備，新練習便浩浩大蕩的開端了，練習過程首要由那些校尉帶領兵士停止戰法的共同練習，任漢但是是遵循秦武的意義，看練習過程有冇有甚麼題目，停止團體察看找出虎賁軍那裡冇做好。像這類共同，估計也隻要虎賁軍這類規律嚴明的軍隊才氣這麼順利實施了，這類練習美滿是磨練虎賁軍的本質，秦武幫不上太多忙，隻能在一旁監督，畢竟又不像七絕戰法那種近似武功的東西能夠體係化學習，秦武就是想上去教，也冇有能夠教的招式，總不能教他們本身的武功吧？
“秦將軍命令，不敢耽擱。”傳令兵答覆道。
“起來發言吧。”秦武說道。
“哦，這麼快？”秦武看著阿誰兵士說道。
這是秦武專門傳喚來的傳令兵，平常來往於各個郡縣和合縱關之間，除了傳達各種公事外，也會趁便幫兵士們通報家書。