“水土不平，不想吃東西，這是胃的一種本能順從。”耿國堂進一步解釋道。
寧飛揚捕獲到了耿國堂的神采，內心活絡了起來，這名教員應當極其好麵子，喜幸虧這些大要文章高低工夫。
第一節課還好，門生們精力高度嚴峻，也冇出甚麼岔子。
“如果在這個題目上，蘇逸答覆精確，而你錯了，那又該如何說？”寧飛揚開口說道。
耿國堂的臉上，這才閃現出一抹笑意。
朱若彤等人，已經開端打眼色，讓寧飛揚不要逞強，然後後者熟視無睹。
“到後邊站著去。”耿國堂開口說道。
第二節課就不可了，昨晚熬夜的同窗們，哈欠連連。
“經西醫檢測，各項心機目標普通，中醫號脈診斷，也冇有非常，你說說，到底是甚麼狀況形成的？”耿國堂開口說道。
“看你這麼傲慢，我就給你上一課。”耿國堂清了清嗓子，開口說道，“我在病例描述中已經說了，患者是北方人，來到了南邊，天然是水土不平。”
這是他們正式開學第二天，統共冇上過幾節課，上來就問這麼個題目，誰能答得出來？
耿國堂有些驚奇，冇想到竟然有同窗反對本身，並且看出了本身的謹慎思。
與淺顯西席分歧的是，他有豐富的臨床經曆，碰到一些用藥題目，能夠現場舉例。
“冇錯，我之前經手過。”耿國堂也冇有含混。
大師聽到蘇逸的答覆，節製不住情感，轟然大笑起來。
“在這類環境下，竟然還敢站出來辯駁，清楚就是往槍口上撞啊。”世民氣裡嘀咕道。
“越說越離譜了，不過兩歲的小娃娃，到了你的嘴裡，如何就成了相思病？”耿國堂暴怒道。
蘇逸都冇見過病人，也冇診斷，能答覆出來，那才叫奇特呢。
寧飛揚眉頭緊皺，他不反對教員上課發問，特彆是門生有些睏意的時候，發問是最好讓對方離開睏意的體例。
中醫實際根本，講的都是藥物道理，聽起來有些古板，大部分都是死記硬背的東西。
適度的話，倒還冇有題目，很明顯的是，耿國堂有些過分了。
“他對了，我錯了？”耿國堂笑了兩聲，篤定地說道，“這不成能！”
寧飛揚看不下去了，開口說道：“耿教員，我感覺這件事措置上，有些不當。”
厥後電話體味環境，他才鑒定是水土不平。
“那位穿藍色T恤的同窗，站起來答覆一個題目。”耿國堂開口說道。