第四十五章 新式教育下[第1頁/共3頁]

新式教誨不能僅僅準對門生,還要針對西席,為甚麼那些初級人才都去至公司了而不來當教員?如果讓這些人去當教員,他們不比淺顯的教員教的更好?啟事就是教員薪水少了,事情累了。但是新式教誨不一樣,教員每個禮拜隻需求上一節課,剩下的都是課餘時候,除了拿上一份黌舍淺顯教員的薪水以外,每一次上課每位門生付出的1點積分都將轉換成人為打入這名教員的賬戶。

除了跟企業高校結合以外,葉懷安找到了一批誌同道合的人,這些人中有一半是本身的朋友,以是本國人也占一小部分,剩下的則是本身通過收集找到的一些專業方麵的人才,這些人固然絕大部分都不是正規的教員的,但是他們在本身的才氣範疇裡有著非常強大的專業知識,乃至遠超一個教員四五倍不止,這也是為甚麼會找他們來的啟事。

“這僅僅是我們打算中的一小部分,請各位看一看我們嘗試班的課程表,每節課我們都會遵循課程表上來停止!”葉懷安切換大螢幕上的幻燈片,將課程表的內容閃現在世人麵前,早上點鐘上課,下午五點半鐘下課,冇有遲早自習,冇有午休時候,一天恰好八節課,隻要禮拜五下午最後一節課是空的。但是每個禮拜一種學科竟然隻要一節課!不管是數學還是英語還是物理化學等等,都隻要一節課,剩下的全數都是一些近似美術,音樂,計算機的課程,並且葉懷安還將體育課分紅足球課、籃球課、田徑課三大塊,乃至還發明散打、跆拳道、白手道、園藝、茶道、禮節、烹調、電子競技等等統共三十九堂課三十九個科目,冇有一樣反覆的。

葉懷安笑道:“這些課都是給你們選的,並且超越一個月冇有人選的課程我們會解撤除然後按照同窗投票停止改換,確保你們能夠真正學到你們想要學的東西。我們嘗試班冇有遲早自習,冇有強迫性的作息時候,並且高二不分文理科,除了你想要上的課以外,剩下的時候都屬於你們本身。如果你們感覺一節課不敷的話,你們能夠找相對應的教員停止補習,統統教員除了每個禮拜上一節課以外,都會有牢固的時候接管你們的就教,當然這一樣也是需求付出積分。然後每個禮拜五的下午最後一節課,統統教員會在分歧的課堂停止測驗,你們能夠自行挑選插手哪些科目標測驗。”

這也太奇葩了吧r長和門生都目瞪口呆,這就是所謂的自主挑選嗎?這選項未免也太多了吧!這另有個甚麼儲存課?這儲存課是講的個甚麼玩意?另有刺繡課,這刺繡課這個年代另有人學嗎?開打趣吧!

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