十二點半，門生處的人就過來，將統統誌願去外企練習的同窗，調集到了一起。
課堂裡一陣笑聲，羅舟等人嚴峻的情感，也在他的小笑話中，略微陡峭了幾分。
“論設想，西歐日本，推出了一款又一款深受用戶好評的整合電路，一些整合電路乃至直接引領了期間生長。而我們呢，卻還跟在人家身後，亦步亦趨，撿人家的殘羹剩飯，當作是本身的寶！
但差異這麼大，他們有才氣，扛起這幅重擔嗎？
聽到他這番話，統統人都表情盪漾，感到非常的高傲與衝動。
羅舟等人身材一震，剛纔的高傲，現在全數變成了無儘的重壓，讓他們喘不過氣來。
而我們呢，天下具有三英寸出產線的企業，獨一寥寥兩三條！更多的還在利用一英寸、兩英寸的出產線，掉隊了人家足足三到四代！
“各位同窗，我想你們都在獵奇，為甚麼向來都是去各個部委、研討所、廠礦企業練習的我們，此次會聘請一個外企，作為大師的練習目標……”
是啊，就像張主任所說，將來中國電子產業、半導體產業、整合電路產業，將由他們這代人來支撐，來扶植，來描畫，並直接決定了十年、二十年、三十年，乃至更悠長今後，中國整合電路產業活著界上的位置。
如許低的產能，如何能為我們的國防、科研、出產，供應所需的各種整合電路，如何為天下電子廠供應所需的彩電整合電路、灌音機整合電路、電冰箱節製整合電路，滿足群眾大眾日趨增加的物質需求？
“同窗們不要嚴峻，請各自找一張椅子坐下。”講台上，響起一個年青人的聲音，聽聲音跟世人差未幾年紀，但很暖和，像是一名寬大的父老。
能夠說，國度的將來，就是由你們來締造！”
台上，張主任冇有笑。
麵前就有一個機遇，就看你們可否抓住！”
他又停頓了幾秒鐘，不是要掌聲，而是給大師留下了思考的時候。
他是誰？
論出產，美國半導體企業，64年就達到了年產100萬塊整合電路的程度，66年即年產1000萬塊，68年就敏捷躍居1個億，72年乃至達到了年產6億塊整合電路！日本也緊隨厥後，與其相差不到兩年，就達到了劃一的出產範圍。
但此時，他卻冇有直接答覆這個題目，而是轉頭提及了清華的校史，提及了無線電係的建立生長史，然後話鋒一轉：“自從77年，高校複招，我們已經接收了上千無線係門生。顛末五年講授，第一批同窗已經踏出校園，走上了各自的事情崗亭，為社會主義當代化扶植，作出本身的進獻。”