“好！”場下的同窗們大聲應了下，然後大師就拭目以待李飛同窗的首唱。
看著一班的冇動靜，徐教官因而便再次喊道：“一二三四五，我們等的好辛苦，一二三四五六七，我們等的美意急，三四五六七八九，你們到底有冇有？”
“切，老孃纔看不上這個臭小子呢，我就是想抨擊他明天欺負我，讓他叫我提箱子。”陳薇一臉不爽的說道。
陳薇和陳墨兩人津津有味的在中間湊熱烈，就差一人抱一個西瓜在中間吃了。
“不消了，你能夠下來，同窗們，準好嗓子啊，要開端拉歌了啊，等下先把目標對齊一班的啊。”徐教官看著場下的同窗們說道。
場下的同窗們震驚了。
徐教官震驚了，長大的嘴巴能夠吞下一個雞蛋。
喊完以後，徐教官便帶著二班的門生們一起唱道：“連合就是力量，這力量是鐵……”
很快，各處便傳來了一陣陣的聲音，拉歌開端了。
……
過了兩遍以後，大師就差未幾都會這首《連合就是力量》了，接著李飛又一樣帶著唱了一首《咱從戎的人》，這兩首歌都比較簡樸，根基上帶兩下，大師都會朗朗上口的唱出來了。
李飛看著場下震驚的大家，心中那是一個對勁，再轉過甚，瞥見陳薇一臉難以置信的模樣，李飛對勁的想到：“哼，小樣兒，想讓人個丟人，那是不成能的。”
李飛的聲音密意厚重，恍若歌中的仆人公一樣，在緩緩訴說一個甲士的無法，在緩緩傾訴一個兒子的思念之情，在對夢中女人的思念之情。
李飛清了清嗓子，手機以後的音樂如泣如訴，伴跟著前奏垂垂疇昔，很快就要到了正歌部分。
不要想媽媽，
多少句內心話，
徐教官深思了一會兒，說道：“你唱一遍給大師聽一下。”
隻見李飛緩緩開口唱道：“北風飄飄落葉。
就連隔壁班的教官和門生們都震驚了。
“教官，還要不要帶了啊？”李飛對著徐教官說道。
不愧是具有十六個超聲喇叭的機中神器，聲音就是大，就是廣。
隻是，千萬冇想到。
陳薇震驚了，陳墨震驚了。
“一班的，我們唱完了，你們還唱不唱？”
敬愛的戰友你不要想家，
大師心中都做了最壞的籌算的時候，哪怕李飛唱出來的是噪音，最後他們也會給他報以熱烈的掌聲，不為他的歌聲，而是為他的勇氣。
“李飛同窗唱的非常好，非常不錯，各位同窗，你們就跟著李飛同窗唱，這首歌很簡樸的，隻要唱兩句就會了，好了，李飛同窗你現在帶一遍。”徐教官很對勁的說道。