這學期，陳晴回到了壽春的總部，重新帶回低年級，講義是熟的，知識點倒背如流。陳晴上課，唱作俱佳、聲情並茂，用她的夙敵，同教研組王教員的話：“花活特彆多”。
公開課停止一半了，台上，陳晴正在號令門生分角色朗讀課文，她閉著眼盲選了三位同窗，“第一組第四排”“第二組第三排”“第三組第六排”，她展開眼，“好，你們彆離扮演課文中的TOM、ALICE和Mary·”。
“Please try to learn how to cherish and love your toys in a right way! And take good care of your toys!Toys are our friends and toys are your little partners！”陳晴在講台上，如英國女王麵對天下觀眾頒發演說。
台下，門生三十八名，聽課的教委教研員加本校教員、外校教員，有三十人之多。這對於演出性品德、孔雀型脾氣的陳晴來講，是可貴的、值得全情支出的表示機遇。
三月十五日，區級賽分三個賽區停止，壽春小學是賽區之一。校方騰出最大一間門路課堂作為空開課揭示地；另一間集會室，安插結束，一方演講台，擺著藍白相間的鮮花一簇，對著台下二十來個鋁製帶小桌板座椅，供參賽教員和評委們演媾和聽講用；再有一間課堂，黑板上粉筆寫著四個花體字“馬到勝利”，講台上擱著一個方形紙盒，紙盒上方開一狹長孔，紙盒中是一個個信封，裝著試題，上完公開課、演講完的教員將在這兒完成比賽的最後一步，抽簽，用20分鐘寫完一份講授設想。
讚歎聲不斷於耳，門生整齊地排著隊出門路傳授，陳晴則被同事們、同業們簇擁著會商停業。“小陳，不錯！好好籌辦下一場！”周教研員拜彆時，拍了拍陳晴的肩膀，陳晴受寵若驚。
下一場，陳晴關於師德、師風的主題演講稿早已寫好，題目就叫《職業的賜賚》，她將從西席事情賜賚她的耐煩、愛心、細心解纜，談談職業對她脾氣、風致的再塑，全文長達2000字，陳晴要花五到七分鐘，和剛纔那端Rap一樣，她在家裡對著鏡子練習過多次。
壽春小學主校區拉著紅色橫幅，“歡迎市教誨局指導組前來指導”“預祝教壇新星大賽美滿勝利！”人逢喪事精力爽，獸也是，哪怕是石頭做的。壽春門口的兩端石獅子，明天較著潔淨了，各自胸口還彆上了綢緞做的大紅花，精力，是真精力！