魏成林無所謂地笑了笑，一下子站了起來，比崔教員還高大半個頭。這下好了，要經驗這小子，竟然還要踮著腳尖，仰開端來看著他！崔教員更不爽了。
魏家佳耦一開端並冇有讓兒子上專門的音樂黌舍，一來經濟氣力達不到，二來他們不肯定兒子會不會走上音樂家這條門路。用小姨李蘭嵐的話說，頂尖藝術家幾近都是用錢砸出來的。是以，在小成林肯定將來的目標之前，魏家佳耦謹慎翼翼而又勤懇地為他堆集著財產。
“魏成林！”榜樣生非常氣憤，馬尾巴一甩，衝著成林就吼了起來。
書籍又扇在他的臉頰上，將他從回想中驚醒。他抬開端來，看到了麵色不善的崔教員。他冷靜攥緊拳頭，問道：“你如何又打人？”
同窗們麵麵相覷，但都是一臉懵逼。魏成林摸著曾經非常熟諳的琴鍵，按下了第一個音符，一串動聽的旋律刹時飄出課堂，跟著秋風，飄散到黌舍各個角落。
“如何了？”
崔教員很霸道，掃了門生一眼。門生們恐怕會點名，齊刷刷地低下了頭。冇有人重視到角落裡的宋閔佳，她一向筆挺地坐在那邊，如水的眼眸悄悄地看著講台上產生的統統。
“彈啊，我看你小子有甚麼本領？”
孩子們敢怒不敢言，隻能暗自仇恨車爾尼，趁便連吉利路阿誰神童一起恨。
絕對音感，隻要學過音樂的孩子，必然非常巴望這項超才氣。可遺憾的是，這類才氣凡人並不具有，能夠說是萬裡挑一。如果一個小孩子具有絕對音感，而他恰好又是學音樂的，那的確就是一堆青銅內裡刺眼的王者。
魏成林就是如許一個天賦。在他三四歲的時候，他就能聽著爸爸彈出的簡樸旋律，一字不差地彈出來。魏家人大喜過望，毫不躊躇地為他找了港城最好的鋼琴教員。為了讓孩子毫無後顧之憂地學鋼琴，趙豔芬辭去了黌舍後勤的事情，在二中校門口做起了小買賣，經心全意地支撐兒子學鋼琴。
教員不懷美意地問道：“琳琳姐是誰？”
台下的門生都崔教員的暴力給嚇傻了，魏成林的眼神卻變得格外.陰沉。他揉了揉生疼的臉頰，俄然將崔教員狠狠推到一邊，飛也似地跑出了課堂。
魏成林笑嘻嘻地告饒：“對不住哦，我替崔教員陪個不是，是他誤傷你的。”
身為教員，連這個弊端都冇看出來，她確切感到很冇麵子；但另一方麵，她又為成林感到欣喜，這麼小的年紀，竟然能連這個小弊端都看得一清二楚！