少年撣了撣身上的雪，開口問道：“教員，我們現在去哪？”
石磯送走小門徒後，並未折返，而是持續一起向西，因為她要去拍死一名老朋友。
“教員，下雪了！”
是人道的意理，法則。
荊軻刺秦王，圖窮匕見，視死如歸。
人道殺機。
“我？”少年有些呆愣，半晌才反應過來，有些欣喜的問道：“是弟子想去那裡，教員都會帶我去嗎？”
好久，少年還是冇忍住，嚥了咽口水，問道：“教員，這是甚麼曲子？”
一個期間的刺客都在暗藏，一章一章，殺機暗伏，這是一個期間的殺機，或為大義，或為知己，或為王圖，或為霸業，或為百姓，或為天下，彙成了這個特彆期間最激烈最濃烈，也最可駭的殺機。
春秋戰國八百年，所得一曲《刺客》。
石磯笑著點頭，接下來這一段路，她要陪這個弟子去走，不是她走，因為這不是她的路。
他卻不知此曲是他的入道之曲，有感而悟。
黃河九曲，她們一段一段漸漸走過，日飲黃河水，夜聽黃河聲，從冬走到夏，又從夏走到冬，終至東海，少年完成了彆人生第一個慾望，少年站在黃河入海口聽著萬馬奔騰百川歸海聲，神情衝動的難以本身，他紅了眼，也濕了眼，複歸安靜，少年入定。
教員卻未多說。
及夜，少年踏浪而去，拂曉方歸，如同夢遊。
石磯恍若不知，少年亦不知，他入道了。
“教員，昨夜我夢中忽得一曲，這就彈給教員聽！”少年興沖沖的取過琴彈給自家教員聽。
易水潺潺，師徒二人，一坐一站，誰都冇有說話。
石磯也表情極好。
易水寒，也源於此。
專諸刺王撩，一劍酬恩拓霸圖。
“出關？”少年有疑。
所為人發殺機，天經地義。
刺客，是六國最後的悲壯。
如許的大海，如許的少年，石磯暗自感慨一聲：年青真好。
又一年春，黃沙古道上，少年問教員，我們去那裡？”
石磯輕嗬一口氣，成白霧，笑問：“你想去哪兒？”
胡天八月即飛雪，燕寒之地的雪也來的極早。
琴音合著東方紅日大道之光冉冉升起，澎湃彭湃，勢不成擋，入海方歸。
要離殺慶忌，事成拔劍自刎，不為私慾，為國為民。