總有一天，他要親手把這個體係給拆了。
“廖元白，廖元白……”時遠時近的聲音讓廖元白有些難受，他強撐著本身的身材，展開雙眼，瞥見劉威和其他門生都用一種體貼腸眼神看著本身。
連續串的資訊，讓廖元白有些懵逼。他還冇有弄懂是如何回事兒，一個近似於假造螢幕似的東西呈現在了他的麵前。這一刻，他發明本身彷彿並不是躺在宿舍柔嫩的大床上。而是麵對著浩大的星空，冇錯，一顆顆行星從麵前劃過。就像是一個假造的遊戲似的，廖元白獵奇地睜大了眼睛。
想到這裡，帶隊教員內心也是美滋滋地。他拿出了打包好的東西，對著門生們說道，“快點用飯吧，先吃了東西再說。”歸正他也聽不懂，但是劉威一臉當真地看著廖元白，這讓他有些詫異。
冇有錯，就是靈感。而靈感倒是最為揣摩不透的東西，它是一種漂渺的，冇有實體的東西。固然數學家們都信賴著靈感的存在，固然物理學家們都堅信靈感是一小我的天賦。但是……它究竟從何而來，誰也不曉得。
劉威冇有在說話，把食品吃完了以後，幾個門生都回到了宿舍裡。明天的確是很累，常日裡嘻嘻哈哈地門生都冇有甚麼精力了，何況這還是國際比賽。冇有出成績之前，這但是一個冗長的等候過程。
被劉威看得有些受不了的廖元白想了想說道，“嗯，實在也不算是做出來了吧。因為我不曉得本身究竟做對了冇有，冇有甚麼掌控。”廖元白說話的時候有些內疚，實在貳內心多少還是有些不安的。畢竟係同一向冇有說話，冇有說他做得不對，也冇有說他做對了。那麼究竟對不對呢，這還真是一個無解的題目。
生物學，品級：0（進度：0%）
“廖神，最後一道題究竟是甚麼？”彆的一個門生一臉獵奇地看著廖元白，在他看來，廖元白這麼短長，應當是曉得這道題的。他這麼說著，其他的門生都看向他。幸虧插手奧數比賽的門生也就是五小我，除了廖元白本身，也就隻要四小我正在看著廖元白。
生物學，品級：0（進級所需經曆：？？？）
“太難了，教員最後一道附加題，我底子看不懂。”這是實在一個插手奧數比賽的門生，他們當然不會呈現甚麼最後一道題好簡樸之類的事情，因為大師都是稀有學功底的人。