漢廷雖鼓勵商賈處置外貿互市，然對各種理工技藝和匠師停止嚴苛的出境管束，凡大農府明定的管束品項，包含冊本和匠作，皆不得出境。
天子陛下曾言：化外蠻夷，不通教養，當以漢學鼓起文教，使其知我中原禮節之泛博，文蘊之賅博，方心向漢室。
阿蘇謝毫不躊躇的將這三個歸化名額用在老婆和兩個兒子身上，將他們接入漢境居住。
阿蘇謝為購買宅邸已破鈔不菲，冇體例送宗子入營工商學就讀，當今隻能帶著他，持續替蘭姿商團賣力，一來多掙些財帛，看甚麼時候能攢足學貲，二來若蘇冀也入了總掌事的眼，指不定也能晉個掌事，得著學習學習的機遇。
阿蘇謝也是捨得在兩個兒子身上花消，從蒙學到預學的課本，足足買了百餘本，非止售價昂貴的文史課本，便連相對較貴的理工課本也儘數買全了。
塬南邑住民已近愈百萬，戶籍本來連帶騰本，各式卷宗千萬冊，如果任百姓隨便變動姓名，書吏得活活累死。
太常府更將此番聖諭編列入《漢帝語錄》，宗正府亦將之撰入劉氏宗冊，可為後代祖訓。
此番蘇冀要隨駝隊往安眠行商，帶上了很多冊本，以便路上習讀，卻也篤守律法，冇帶理工類課本。
歸化之人，想要融入漢人當中，絕非易事，思惟僵固的老年人更是如此。
阿蘇謝在歸化入籍時忘了變動姓氏，當今再悔怨也無濟於事。
阿蘇謝扭頭看向自家兒子，見他又垂首捧書，饒是駝背顛簸，卻仍用心苦讀，不由老懷大慰，雕刻著風霜的臉上，暴露笑意來。
阿蘇謝拎著酒囊，拔了軟木塞，從駝背上傾倒酒液，灑落在官道上。
尤是要參軍或入仕者，往上祖宗十八代都得核鑒得清清楚楚。
不幸天下父母心，寧肯傾儘家財，殫精竭慮，也要為自家孩子追求最好的前程。
大漢提高官學已近十五載，整整一代人自出世至成丁，皆是接管官學教誨，且是近乎免費的製式教誨，且不談學問，單論對漢民族的認同感，必是遠超其祖輩父輩的，蓋因他們餬口在大漢橫壓萬邦的恢弘年代。
當今屍骨不再，腐朽的木架卻還是聳峙於細雨輕風中，似在警省世人。
雖說當今大漢的適齡孩童皆可入官學就讀，然年事偏大者，終歸冇趕上官學大興，朝廷和各地官府皆在鼓勵百姓識字識數，多有開設甚麼掃盲班，遣教書先生為有閒暇且成心學習的百姓講課，不但分文不取，且還管飯。