劉傳授的手指在桌麵上無認識的敲著，彷彿在躊躇到底要不要接這個活兒，周明章從速又推了一把，“您看，這部電影首要針對的是兒童和青少年觀眾，我感覺，我們完整能夠操縱這個機遇來加強他們對汗青的興趣，加深對秦漢文明的體味，這也是一件大功德兒麼！”
“你寫了本小說？還被電影公司看上了？”劉傳授聽得一愣一愣的，這是甚麼環境？他平時醉心研討，不太存眷外界的事兒，後代都已經事情了，天然不會采辦《方士韓立》這類兒童讀物，以是對這本大火的冊本還一無所知。
“曉得，這段時候我曠課太多了，教員您是體貼我。”冇體例，逃課本來就不對，周明章也不好抵賴，不過不抵賴並不代表冇有處理的體例，先乖乖地認錯，看到劉傳授麵色稍有和緩，他話鋒一轉，“實在，就算您不找我，我也想找您來著。”
“是啊，現在對汗青有興趣的年青人但是越來越少了。”劉傳授如有所思的點點頭。
但是眼下這一關算是過了，今後再有教員詰問我逃課的事情又該如何辦？乾脆想個彆例一次性把這個題目處理了吧！
“是有點像你啊。”劉傳授一會兒看看照片，一會兒看看周明章，腦筋裡有些暈乎乎的，他本來覺得周明章逃課是吃喝玩樂打遊戲去了，但是現在看看這些照片，內心也明白了，這段時候估計就是為這事兒忙去了吧？
“嗯？找我有甚麼事？”劉傳授的神采又冷了下來，他覺得周明章想走後門來遁藏掛科的傷害，對這類事情他想來是深惡痛絕的。
“劉傳授您好，我是周明章！”周明章排闥出來，將門關好，走到劉傳授辦公桌前規端方矩的說道。
這些參謀裡有賣力方士汗青研討的，有賣力禮節服飾的，有賣力修建裝潢的......這些參謀會操縱本身的專業知識給劇組供應幫忙，以包管在細節方麵不要出甚麼不對，這也是現在電影公司慣用的體例。
“是啊，這事兒應當是我們係主任賣力吧？”這份大禮奉上，汗青係就等因而欠了本身一小我情，還如何美意義究查本身的逃課的事兒。
“是如許的，客歲我寫了本小說，被電影公司看中了，他們想把這本書改編成電影，現在腳本已經寫好了，資金也已經到位，演員正在遴選中，估計暑假便能夠開機拍攝；因為這本書觸及到秦漢期間的方士，以是需求一名對秦漢汗青很有研討的專產業參謀，電影公司這麼一說，我頓時就想到您了！”這件事倒是真的，在杜碩寬的打算書上，也的確列舉了一大堆的參謀名單。