宋冀寧挑眉：“說說看。”
臨時先假定那台是高精度一軸數控機床，如果冇結果再研討二軸好了。
宋冀寧來找季勇的時候，季勇正躺上床上哼哼。
季椽好不輕易比及季老根和朋友聊完天，竟然已經快12點。
“你曉得季勇是季椽的哥哥嗎？”
“另有，這群門生我都教過，我以為他們是好孩子，緣緣和他們在一起，我很放心。”
他現在能夠自傲的說，不管軍隊那家研討所的數控機床是甚麼範例，他都有掌控對它停止改革。
季椽覺得學習小組的最大題目是大師會比較貪玩，能夠冇法靜下心給他們幫手。
宋冀寧看向季椽，季椽點頭：“是有一件很首要的事，想請大師幫手呢！”
上初中後，自在時候變得很少，特彆另有晚自習。
跟著腳步聲漸漸靠近，季椽靠過來，聲音嫩嫩的說：“對不起小宋哥，我來晚了。”
何校長：“呃……！！”
“啊？”
他還希冀季椽考上重點中學，給他增加一份政績呢！
至於他們之間如何相同。
季椽一臉樸重：“我曉得他們成績不好，但是校長，學習小組的感化不就是幫忙成績不好的門生晉升嗎？校長您不想讓成績差的門生變好嗎？”
冇體例，季椽隻得提早使出預定的那招了。
“還好，厥後我們試著對數控機床停止了改革……”
既然都要上晚自習，季椽就籌算乾脆用這個時候段調集大師一起在課堂研討。為此他還特地向校長申請建立學習小組。
身為家長的李書蘭都不管季椽的交友狀況，何校長更冇體例。因而他隻能更果斷的分歧意學習小組的建立。
“甚麼事？”
季椽感覺還好，能夠宿世在軍隊待風俗了，他並不感覺要進入軍隊研討所很難。研討所和軍隊並非一體，隻不過由軍隊保護，實在研討員很好說話，冇有軍隊那麼嚴厲的規章軌製，收支比軍隊輕易――指不那麼首要的研討所。
季椽建立學習小組，何校長千分同意，但是對小構成員他表示萬分反對。以宋冀寧為首的這夥門生固然比黌舍最差的那批小地痞好一點，但也隻是好一點點。之前逃學打鬥冇少乾過，邇來乖一點了，成績也有所上升，但和好門生比起來，他們仍舊差得遠了。
宋冀寧體貼的問：“季勇，你抱病了？”
宋冀寧在外邊喚道：“還不快端出來。”
“出門前我媽叫我幫她乾活來著，我得從速回家。”