季椽回：不會，去見見吧。
俄然看到報紙的美軍部懵逼了：“what――？！！”
“胡說，這是我們的，我們的！”一名美將領抓著報紙用力拍打：“看，這清楚是我們的構思，我們的道理，為甚麼會成為一名華國粹生的？”
有一個華國的高中生，竟然製造了一款傳聞能打掉美m33導彈的儀器？！
是以在本國還冇開端提高“機器人知識”的環境下，華國率先展開的機器人大賽，對外媒來講實在是無趣的。因為他們不成能寫一篇嘉獎華國教誨程度的報導，不然立馬就要被辭退了。本來是想來報導華國“吹牛”“不自量力”之類的話題，但是參賽門生的表示已經說瞭然他們確切很清楚“機器人技術”是甚麼，並且真的把握了智慧機器人的利用，找不到斑點，外媒記者已經籌辦放棄了，緊接著，就發明瞭一個不得了的話題。
以是冇被人重視到也理所當然。
“去查這名記者，另有這名門生，看看到底是如何回事？”
比賽結束後，記者向停止方申請對冠軍隊的采訪，停止方那裡會曉得他們的不懷美意，還非常高興的主動幫手聯絡一高師生，還派了專人當翻譯。
“莫非是間諜盜竊了我們的研討服從？”
按照季椽曾經查過的質料，這時候，美軍部正在暗搓搓研討“陸基中段防備體係”。當然這是誰也不曉得的，因而記者毫無所知的提早暴光了“陸基中段防備體係”的研討構思，並慎重指出：這是一名來自華國粹生的構思。
當然不會。
季椽：我陪你去。
季椽倒記得宋家那位大伯人不錯，宿世要不是他搶在嚴打前把小宋哥送進軍隊，估計小宋哥已經被槍斃了。他們倆人坐得遠，他疇前排傳了張紙條給宋冀寧，讓他去見見那位大伯。宋冀寧反倒更在乎本身第一次收到好門生季椽的“紙條”，感受很新奇，本身又寫了張紙條歸去：我怕他是好人。
實在記者的目光比評委更差一點，雖一樣以為這隻是一名高中生“異想天開”的設法，不過記者更瞧不起這表麵粗糙的模型――但無毛病它能成為一個話題。
他說的是天下大賽的獎狀，獎盃是給黌舍的，每個門生還分外拿到了一張獎狀，中科協蓋的章哦！但是宋冀寧為季椽抱不平，想到他不眠不休破鈔那麼多精力製造的東西，最後除了一張獎狀和幾句不真不切的嘉獎，就這麼將他的服從忽視了。