“拿好。”他塞給我一個烤瓷碗和一袋拳頭大包的江米，讓我把瓷碗填滿，米要壓實與碗口齊平，然後用一塊硬紙蓋上，倒過來放在廚房的門口，我照他說的做完，他正巧走過來，彎下身謹慎翼翼地往碗底上撒了一把土。
“冇有，但極力一試。”
冇想到他頭也不抬，一句話把我頂了歸去：“說了你也不懂。”
等繞完他又開端打量窗戶邊的灶頭，他左走了三步，然後從褲子後袋裡取出四個很大的釘子和一卷鐵絲，把鐵絲掰直了一段從灶頭底下塞出來，一嚮往裡放，再叫我從另一邊把頭拉出來，等把全部灶頭用鐵絲圍住，就將穿出來的那些從鐵線圈上剪斷。
這一次不消他解釋我也曉得，我道：“紅繩是辟邪的，那題目公然是出在窗戶上？平生二二生三，三生萬物。以是要繞三圈是不是？”
他倒也不藏著，全然說與我聽。他說那些東西都是用來困住幽靈的，特彆是灶頭上麵的鐵絲。這個伎倆道家用得比較多，缽套頭，鐵絲綁腳，最狠的手腕，是能把鬼打散。
“恐怕那鬼就是吊死在廚房那扇窗戶外。”我吸了口冷氣，痛罵一聲，幾乎坐不住。從幼兒園開端教員就誇我是個設想力豐富的孩子，將來不是作家就是演員，現在我真他媽但願本身冇甚麼設想力。
這時，他俄然站起家，抬手看了看腕錶，說：“三點了，歸去。”
我一聽要分開這裡，渾身頓時輕鬆起來，拿了鑰匙就開門往外去。
我聽得眼角一抽：“那你有掌控嗎？”
他閉上眼喝了茶，轉而答其他：“既然那阿婆不是鬼，那就隻要阿誰女人了。”
“甚麼叫氣？”他俄然長篇大論，歸正我一句也冇聽懂，但人家美意美意給我說了那麼多，我總不能就笑吧，因而我隨便尋了個題目來問。
“那門口的碗呢？”
我看到他肩頭抖了下：“冇有，我就隨便繞幾圈……”