他毫無儲存地對各科教員做了一個評價。評價的格局都是先說長處，再說不敷。人無完人嘛！再好的教員也是有不敷的。
他說：“我最佩服的是蘇傳授。他實際功底深厚，旁征博引，援引名家闡述時能夠做到一字不漏，表示出了驚人的影象力。不過他的課，對於我們某些實際根本不好的學員來講，聽起來有點吃力。我小我感覺蘇傳授子講課的時候，還應當增加一些來自於基層實際的活潑案例，如許會更加深切淺出，加強對我們事情的指導性。”
馬平歸去後，對鐘成的說話做了一番加工，然後讓幾個“朋友”分頭傳播。
謊言的傳播速率是最快的。冇多久，這些話就傳到各位教員耳朵裡了。
馬平歎道：“王莽謙恭未篡時。彆看他年紀輕，還挺會假裝的。蘇傳授，你曉得嗎，這個鐘成餬口極度腐蝕，他很少在宿舍內裡住，也很少在食堂用飯，他在內裡的大旅店裡有包房，傳聞有好幾個戀人！都很標緻的。這且不說，他連本國女孩都勾搭，有人曾在超市裡看到過他和一個英國女人在一起，看模樣乾係非同普通。”
鐘成同平常一樣，有分歧設法就說：“我覺得，貧富差異是個非常龐大的題目，措置貧富差異題目要考慮的身分也非常龐大，不能簡樸地做必定或否定的答覆。我覺得，有以下幾個方麵需求切磋。第一，形成中國貧富差異大的啟事。中國的貧富差異大與中國的地區差彆大和城鄉差彆密切相乾……第二，貧富差異與公允……”
馬平說：“不過，我這個朋友不是隨便肯出麵的，你還對勁思意義。也不要花太多，五千就行。”
不過，有幾個學員對這個年青的同窗卻冇有好印象。
誰知鐘成向來就冇有給彆人送錢的風俗。他說：：“多謝了！天要下雨，娘要嫁人，有些事隻能順其天然。”
黨校的學習談不上嚴峻。[以是，很多學員都牛逼哄哄的，很有一入黨校，身價百倍的優勝感。
馬平持續指導：“鐘成，你的評價的確說到了點子上。我們來黨校學習，不是想純真地研討實際，而是想學到一些能夠對實際事情有詳細指導意義的東西。我附和采納案例式講授。我感覺黌舍能夠搞一些鼎新，比方說讓基層事情經曆豐富的學員來講幾節課。鐘成同道便能夠做教員嘛？”
說著，又裝出一副無窮可惜的模樣。