江風覺得宋局長要找他說大事，不敢遲誤，一起小跑來到了宋敬山辦公室。宋敬山正在悠然地拿著噴壺澆花，說你先坐。江風伸手要接他手中的噴壺，說宋局長讓我來吧。
對於冇有遵循要求落實活動法度，動員不充分，學習任務不落實，或者是對付塞責，學習結果不較著的單位，是不答應轉段的。
江風也屬於一代憤青，動不動就憤世嫉俗，覺得世人皆醉我獨醒，對很多事情都看不慣。這會晤宋局長和本身觀點分歧，就口無遮攔地說，是啊，要我說這就叫做折騰。學習活動搞的很多，標語喊的挺響，又是分解又是整改的，全數是玩筆墨遊戲，成果如何樣？敗北征象有增無減，黨群乾係越來越遠。我以為，黨員先進不先進，不是喊喊標語就能處理的，本身說了不算，下級帶領說了不算，老百姓說了纔算。可惜現在的情勢是……
宋敬山聽了江風的結論，冇有必定，也冇有否定，又詰問道，那你說說，權力貧乏製約和監督的底子啟事是甚麼？
宋敬山大抵不想持續和江風就這個敏感的題目切磋下去，反問他說，那你以為啟事在那裡？
此次活動按例分為三個階段。一是學習動員，二是查擺分解，三是整改進步。每個階段都有明白的事情任務，實施體例，需求達到的目標等等，非常詳細，非常詳細。
宋敬山終究不耐煩了，揮揮手說好了好了，你不要再給我上政治課了。真冇想到你江風還這麼多設法，你這是要做當代魯迅呢！
需求重視的是，如果第一階段的學習任務完成了，千萬不能私行進入第二階段。你得向市裡的督察組寫“轉段”申請：市先進性教誨活動第幾督察組：我單位遵循市委、市紀委有關展開黨員先進性教誨活動的要求，已經美滿完成第一階段的學習任務，獲得了預期結果，現申請轉入活動的第二階段，當否，請唆使。
督察組事情很當真的，收到申請，是要在中午時分來單位驗收的。驗收之前，各單位需求把本單位副縣級以上帶領乾部的讀書條記、心得體味閤中起來送到市活動辦，通度日動辦的考覈並蓋上“已閱”章。
要曉得，每個國度都有各自的國情，實施甚麼樣的民主政治軌製，並不是某小我說了算的事情，而是由特定的汗青前提決定的。你是個本科生，對這些不會冇有體味。再說，本錢主任國度實施輪番在朝，就冇有敗北了嗎？韓國但是個民主國度，具有強大的反對黨監督、製約和完美的反敗北體製，但是，韓百姓主化後推舉產生的四位總統全鬥煥、盧泰愚、金泳3、金大中一個個前“腐”後繼，無一不涉貪腐，這又作何解釋？我們黨在生長的過程中，必定會呈現一些題目，就如人會抱病一樣，隻要對症下藥，完整能夠病癒。至於你說的貧乏監督，固然存在這方麵的題目，但我黨也正在主動完美。就現階段來講，各級人大就是最有力的監督力量。