校長點了點頭。
教誨主任今後退了一步，感覺本身如許太冇有底氣了，又想辯駁。
金茵聽的一愣一愣的。
秦川揚起嘴角，持續說道：“另有，這個黌舍內裡到底有多少被退休的，被欺負的，特彆是已經被退休走的人，不會在顧忌你們，他們必定會爆更多的料。”
校長淺笑，非常慈愛，忽視掉教誨主任，對著秦川說道：“有人跟我提起過你，但是因為比來一向在開會，太忙了，冇有和你好好聊下天，對不起，你的這些委曲我現在都曉得了，你想要的成果是甚麼？”
“秦氏那邊的環境很龐大，朱門是非多。”
“你……你……”教誨主任被懟的，不曉得說些甚麼。
“校長，你在說甚麼啊，明顯是這個門生有思惟品德的題目。”教誨主任插話道。
金茵聽到了他們的說話。
“我曉得，你是一個好孩子。”一向冇說話的校長俄然說話道。
“他們是歪曲！”教誨主任想都不想地吼道。
他還是第一次看到，有一個門生這麼可駭。
她神采慘白的出去。
秦川的眼中迸射出一道厲光，“我隻是在校園網上公佈，並且是趁在門生上課的時候，我冇有點竄我的地點，冇有效假造賬號，並且，給你們樊籬的權限，你們黌舍隻是A市最好的黌舍，天下高中來看，你們的升學率也隻能排在第五吧，我信賴很多黌舍都想架空你們黌舍，如果我把這些錄相放在網上，你感覺，憑你們的才氣還能樊籬，還能禁止？”
“我？”秦川看向校長，“一旦引發了外界的重視，構成了言論的風口，我信賴很快就會引發教誨局的重視，他們是這麼獎懲你們黌舍我不太清楚，但是，我敢包管，你們黌舍的市值會敏捷的縮水，那些股東必定對你們黌舍的辦理者定見很大，乃至，因為家長的反對聲，這家黌舍舉步維艱。我當然無所謂，我大不了換一所黌舍，還是能插手高考。”
秦川出去。
她冇有想到，一個寒酸的轉門生，那麼低調，穿的那麼樸實，竟然是秦氏的人，怪不得，打電話給父母，父母直接不過來。
“甚麼好孩子，這類就是個刺頭，這類刺頭不管是在黌舍還是上了社會，都會出題目的。”教誨主任辯駁道。
教誨主任很驚奇地問校長道：“這個秦川，那裡轉學來的啊，她之前在哪個黌舍的啊，甚麼啟事纔會轉學到我們黌舍的啊？”
教誨主任震驚了，“是阿誰捐給我們一座圖書館和一幢嘗試樓的秦氏麼？”