見事情獲得了節製，校長從速打電話讓副院長和王教員走了出來。
我看著上麵一張張氣憤的臉，衝動的嗓子堵堵的說不出話來，最後也儘力清了清嗓子揚聲喊道：“同窗們，這就是我們在讀的黌舍，這就是我們的教員和帶領。我們的芳華，我們的人生，莫非就要被這群人給毀了嗎？我，秦靜，第一次有勇氣站在這裡，負任務的奉告大師，我的教員王教員，王飛，曾不止一次勒迫我服從他，把本身給他，乃至還拿我的助學金來威脅勾引我……我們需求導師，需求精確的指導，但不需求如許的教員和黌舍！”
說完以後，我扭頭就走，一分鐘也不想再跟這群人呆在一起了。
等黌舍的帶領都到齊以後，校長開口問我，“秦靜同窗，你對此次事情的措置還對勁嗎？如果有甚麼不對勁的處所你就提出來，黌舍會考慮你的建媾和定見的。”
看到我厥後揚起的照片時，在場的門生都沸騰了，“臥槽，這就是我們這所破黌舍的教員，竟然勒迫本身的門生拍如許的照片，還要不要碧蓮!”
他冒死想要替副院長和王教員洗白，並不是代表他多包庇他們，而是這兩小我現在幾近代表了黌舍，他隻要包庇他們，才氣替黌舍洗白。
緊接著，黌舍的教員和保安都呈現了，他們彆離指導著本身班裡的門生，強行安撫住了。
現場一片嘩然。
我冇有涓滴躊躇點頭，“冇錯，掏著我父母的心血錢在這類黌舍讀書，又有甚麼意義！不過請你們記著，是我不讀書了，不是你們辭退我的。”
“悄悄，真冇想到你有這類勇氣，說出了我們大部分門生的心聲，我真是佩服死你了。”張曉燕身材還不舒暢，以是一向躺在床上，但她眼裡泛動出的笑意是樸拙的，自內心的。
我環顧了一下在坐的這些所謂的帶領和教員，一字一頓說，“因為，你們還不配辭退我！”
帶領們紛繁動容，校長一臉難堪。
“秦靜同窗，你受了委曲要泄是應當的，但你不能這麼過火……”校長還是試圖教誨我。
校長也覺出不對勁兒來了，立即就籌算上前來攔住我，禁止我接著往下說。但門生們很快就將他堵在了圈子外，他擠了好幾下都冇有能擠出去，隻能氣急廢弛拿脫手機打電話。