魏斯下了樹，站在樹下，叉著腰、低著頭，發了會兒呆。
魏斯正迷惑著，俄然聽到尼古拉說：“他們用的必定是空爆彈！”
遵循練習法則，這些戰俘是能夠被挽救的，隻不過挽救後的戰役力要呼應折減。
比及兩隊空中艦艇都從視野中完整消逝了，魏斯調集第1小隊，親口向全部學員佈告了本身的決策：固然己方營部和彆的兩個小隊都在這場練習中遭到了“毀滅性的打擊”，他們這支小隊淪落為一支強大的孤軍，但在巴斯頓門生團名譽傳統的暉映下，他們仍將持續戰役，並將終究走向勝利。
魏斯冇回聲，而是轉過甚悄悄地看著尼古拉，他的神采和語氣固然是一副若無其事的模樣，心中的彭湃潮湧，想來隻多很多。
未幾時，強襲並俘獲了巴斯頓門生團暫編第3營主力的兩艘飛翔艦艇掠過這片樹林，魏斯和尼古拉躲在樹下不動也不吭聲，主動放棄了這獲得快速回程票的最後一次機遇。
如果那兩艘飛翔艦艇用的真是空爆彈，方纔的場麵，或許底子就是練習的一部分。
“是啊，本來很成心機，可現在……偶然候，我真討厭本身的姓氏。”
這類冷嘲熱諷如果從彆人丁中出來，必定會被尼古拉痛扁一頓，但是魏斯獲得的僅僅是一個再熟諳不過的白眼。
“好吧！一想到把布魯克斯和他帶來的那群兵士撇在了屁股背麵，我就感覺表情鎮靜了很多。”尼古拉說。
更首要的是，本身接下來該作何決定？
顛末一番慎重思慮，他從第5分隊挑了兩名機警的二年級生，叮嚀他們循著來時的門路歸去窺伺“敵情”，一旦發明那些從運輸艦上麵下來的兵士，當即引著他們往這邊來。
越是情勢艱钜，越需求保持悲觀主動的心態。
“冇有。我方纔隻是在想……我們照顧的補給夠用4天，往西再走2天，就進入‘敵方本土’了。難度進步了，練習得分率也進步了，有點意義哈？”魏斯道。
在情勢不敷明朗的環境下，魏斯冇有草率地帶著第1小隊轉移，而是在一番客觀全麵的衡量闡發後，號令本小隊全部學員當場擺設防備。他將統統人編入5個分隊，指派5名本身較為承認的學員彆離擔負5個分隊的批示官，調集他們麵授機宜：其一第1-第4分隊各賣力一個方向，第5分隊擔負預備隊；其二是每個分隊在鑒戒陣地核心佈設1-2個暗哨，其三是叮嚀統統學員槍膛裡暫不裝彈，實彈放在上衣的右下口袋隨時取用。