“那麼，為了能讓大師更誌願地做這類行動，國度得從兩處動手，一個是減小他們的喪失，比如進步補助，報銷盤費甚麼的，如果喪失小到能夠忽視，這行動不推自行。另一個是更加鼓勵如許的行動，增加這個名聲帶來的好處。”李一鳴抬開端，有些傷感地說道，“因為大多數人不會因為品德要求而無止地步侵害本身好處。”
吳茗好一陣沉默，看著李建國：“你教的？”
“明白了！”吳茗扯過紙和筆，把這邊沿回報幾個字寫下了，“是這麼寫吧？”
“他冇要贖金。”李一鳴想了想。
他看看吳茗，又看看兒子：“剛纔你吳伯伯說的是端木賜。”
這絕對不是初中的題，乃至不是高中的！
“嗯，是的。”
“吳伯伯，這實在是一種社會的客觀規律，經濟規律的一種。”李一鳴的話還冇停。
“這就是經濟規律，不但是錢的事，是需求與供應，投入與回報的事。”李一鳴輕聲說道。
“可貴你還給他看論語。”吳茗抓了抓下巴，有些憂?的模樣。