並且，如許一來，曉宇教誨也能夠增加一個項目，畢竟單單一個教誨書的項目，固然，《三年磨礪 一年高考》的教誨範圍，比來已經開端擴大到中小學範圍了，但是僅僅隻是在省會及周邊小部分地區，有一點點的影響力，是遠遠不敷以讓曉宇教誨將來成為一家至公司的。
但是，對於數量更多的淺顯的，成績不敷的門生來講，教誨書，一本就夠了。僅僅一本，他們也不必然能在高中三年做完，固然他們中大部分都會買不但一本教誨書，但臨畢業，也多是空缺的。
並且這些老西席，都是富有經曆的，他們便能夠幫忙那些新人教員，進步講授技能，增加講授經曆。
是以，實在僅僅隻是編輯， 出版教誨書，對於這些心胸天放門生的老西席們來講，臨時來講看不到對門生更多的幫忙。當然，從長遠來看，如果《三年磨礪 一年高考》成為百姓度非常高的優良教誨書，門生人手起碼一本，並且都會翻看，做題的話，環境又是不一樣的。
韓梓宇想到這裡，心中暗下決定，要把本身這個給新教員辦班的點子奉告林芊希，想到林芊希崇拜的小眼神，韓梓宇心中就感受棒棒噠。
“放棄天然是不能放棄的，我們能夠請一些在一線事情多年。有豐富講授經曆的退休老西席來給他們培訓，我感覺老西席應當更能和他們又共同的話題，並且幫忙更大。”韓梓宇淺笑著，說道。
但是，實際上，說實話，做教誨書，特彆是現在受眾還不是很多的時候，對於門生的幫忙很多都是錦上添花，確切能夠幫忙一部分本來成績就不錯的門生，讓他們的知識體係更加完整，更加體係化。
而這些老西席，恰是和怪誕的實際衝撞過，並且勝出的人們。以是，他們對於這些新手教員的幫忙，能夠說是非常的大。
“培訓西席？我能夠是要去省師大請一些教誨學方麵的專家來培訓他們吧，畢竟他們大多數都不是科班出身，一些專業實際的東西，他們都不是很懂。”周小玲楞了一下，有些奇特韓梓宇如何會抓住這個點。
並且，和曉宇教誨合作的黌舍非常多，曉宇教誨有豐富的實際基地。不愁這些新手教員空有知識，卻毫無實際經曆。
麵前的周小玲的發起，讓韓梓宇麵前一亮，給教員辦培訓班，這是一個多麼好的主張啊。