並且這些老西席，都是富有經曆的，他們便能夠幫忙那些新人教員，進步講授技能，增加講授經曆。
但是，對於數量更多的淺顯的，成績不敷的門生來講，教誨書，一本就夠了。僅僅一本，他們也不必然能在高中三年做完，固然他們中大部分都會買不但一本教誨書，但臨畢業，也多是空缺的。
“培訓西席？我能夠是要去省師大請一些教誨學方麵的專家來培訓他們吧，畢竟他們大多數都不是科班出身，一些專業實際的東西，他們都不是很懂。”周小玲楞了一下，有些奇特韓梓宇如何會抓住這個點。
林芊希之前也和韓梓宇說過這些題目，按照各個黌舍的反應，《三年磨礪 一年高考》對於一部分好門生的成績晉升比較明顯，但是對其他大量的淺顯門生，除非教員強迫要求做題，不然根基毫無幫忙。
但是，曉宇教誨恰好能夠處理這個題目。曉宇教誨有一多量優良的退休西席，省內聞名，這是曉宇教誨比擬省內其他的教誨公司最大的上風。
並且，這增加一個項目，對於曉宇教誨而言，是意義不凡的。
“放棄天然是不能放棄的，我們能夠請一些在一線事情多年。有豐富講授經曆的退休老西席來給他們培訓，我感覺老西席應當更能和他們又共同的話題，並且幫忙更大。”韓梓宇淺笑著，說道。
林芊希都勸住了他們，讓他們再等等，以後必然給他們安排一個能實現他們抱負和抱負的事情。
也有一部分教員，是因為本身的心血，卻被那些門生那麼不正視和糟蹋，內心有些氣惱和苦悶，就不籌算持續做下去了。
當然，這此中必定也有是因為薪酬而來的教員，但是大部分教員們，是不會因為一點錢而竄改本身的設法的，以他們退休時的身份和資格，他們不缺這個。
曉宇教誨，課本編寫組的教員們，大多是從教經曆豐富，並且都是在西席行業有尋求，有抱負的人。要不然，以他們的資格，這個時候必定是待在家裡保養天年，哪會操心吃力地去總結本身多年的講授經曆，清算知識點，去幫忙那些同窗們更好地學習。
韓梓宇想到這裡，心中暗下決定，要把本身這個給新教員辦班的點子奉告林芊希，想到林芊希崇拜的小眼神，韓梓宇心中就感受棒棒噠。
是以，實在僅僅隻是編輯， 出版教誨書，對於這些心胸天放門生的老西席們來講，臨時來講看不到對門生更多的幫忙。當然，從長遠來看，如果《三年磨礪 一年高考》成為百姓度非常高的優良教誨書，門生人手起碼一本，並且都會翻看，做題的話，環境又是不一樣的。