此中一名同窗站起來講：“我反對，我們中醫大門生纔是故國中醫的中堅力量，國度每年那麼多的招生，以是我國的中醫必然在我們手上發揚光大的。”
134章 上課
有此可見，氣是很龐大的，不是大師想的那麼簡樸。並且現在教科書上竟然說宗氣和穀氣能夠補元氣，這不是胡扯麼，後天如何能夠補天賦呢？天賦如果這麼輕易補，大家都是長生不老的神仙了。可見編寫教科書的人底子不懂這些
顧飛說道：“這個當然有需求，我會給你們詳細解釋的。”
那位女生有點害臊的站起來問道：“叨教這門課是如何測驗？是書麵的還是口試，還是按照平時成績來算？”
顧飛說道：“中醫發源於道家，這是不爭的究竟。而現在的中醫教誨竟然想把道家一刀切開，隻論醫非論道，的確是荒唐。道家思惟是中醫的靈魂，中醫少了靈魂還能叫中醫麼？看看黃帝內經吧，有多少關於道家的思惟，而現在人們都視而不見。我舉個最簡樸的例子精氣神吧。西方醫學隻正視的肉眼能看到的人體本身，底子不懂看不到的更高層次的範圍。以是你要用西醫解剖學的觀點對待中醫，當然不明白，而隨口否定中醫，更是你的無知。中醫講究的不是人體本身本色性器官，而是從更高層次上說的。比如常常說的精氣神。”
顧飛說道：“你們如果都不舉手的話，我就判你們全部都分歧格，你們看著辦吧。”
以是，同窗們能夠看到，教科書裡有如此多的弊端，對於中醫實際的瞭解更是馬腳百出，最根基的知識都錯了，大師如何能學好中醫呢？以是我開設這門課的目標就是為了講一下真正中醫的實際，還中醫以本來臉孔，以是大師歸去多找一下道家的書看，不然你聽不懂我在講甚麼的，你們的根本太差了。
同窗們都驚奇的看著顧飛，如何回事？這不是大四中醫係阿誰跟李慕菊走的很近的顧飛麼，前一段時候因為掛科嚴峻加上冇交學費被黌舍辭退了，冇想到厥後他又返來了。並且在新校長來了以後，專家考查團就是由他賣力的。能夠看出校長對他的正視。大師平時暗裡裡常常群情顧飛，他到底是一個如何樣的人？為甚麼李慕菊會看上他？為甚麼一個掛科王會遭到黌舍的重用。而現在，大師看到他走向講台，他上去要乾甚麼？大師都在猜想著。