“對，不自量力。”希北風笑了笑，道：“另有，你另有這個自知之明，剛好我們的最後一則論語是甚麼，你能夠大聲地念出來了。”
“人生活著不稱意，明朝披髮弄扁舟。”希北風嘖嘖道：“這詩聽著蕭灑不？實在蕭灑個屁，細細一體味，那是滿滿的無法啊。意義大抵就是，被人按在地上摩擦了，行，我打不疇昔，我乾脆裝瘋賣傻或者裝蕭灑，遠遠地跑到彆的處所蕭灑去了。”
“你此人還真是無聊，可貴我又想開端胡扯了，竟然立即就把我拉了歸去。”
“純真的相同了實在冇有效，所謂的相互瞭解實在是一種謊話。”
子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。”
“以是要相同。”希北風道。
“有！”解諸道：“您彷彿繞著繞著，把一個題目給繞冇了。”
“彷彿第一則已經說過了吧。”解諸無語道。
“但常常，他們最後會發明，實在照著父母給他們製定的線路走，或許人生能輕鬆很多。”
“常常，如許更輕易讓對方作死犯賤。”解諸嗬嗬道。
“對。”
“呃，彷彿是？”
“哪個？”希北風是真不記得有甚麼話題冇說，或者說是有太多的話題，實在是繞著繞著就都冇了，天然也冇有去重視到底是哪個冇了。
子貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如？”子曰：“可也。未若貧而樂，富而好禮者也。”子貢越：“《詩》雲：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之謂與？”子曰：“賜也！始可與言《詩》已矣，告諸往而知來者。”
希北風道：“這不就是了，你手中冇有權力，那就天然得遭到權力的玩弄，等你手中有權力了，其他的權力在弄你之前就得衡量一下，乃至於反疇昔向你跪舔也是有能夠的。但是，你現在手中無權，還想著要爭奪些甚麼東西，這的確就是……”
“跪也冇甚麼大不了的，歸正其彆人都跪了。”解諸道。
“但是，在進學這個方麵，有誰感覺不好嗎？”
“也有例外的不是嗎？進學對於那種例外的，就相稱因而毒害了吧？”解諸淺笑道。
希北風道：“但很明顯，那小我就是你我口中的少數例子，乾脆出錯到底了，或者說是放縱到底了。”