“換在百年前，這十六郎當與晏殊齊肩！”
擺佈學官嗯咳一聲，青袍學官也認識到本身講錯，改口道：“出身微寒，才高八鬥，自不免孤介桀驁。不經磨礪不成才，這一次還是設法擋住他，讓他去縣學多學一年吧。”
此時以牌坊為中間，文翁祠旁已圍滿了人，男女長幼都有，麻衣絲帛、長衫短褐擠作一堆。牌坊下更有身穿青袍公服的官人叉手而立，方頂襆頭的長長硬翅悠悠晃著，與四周的民人一同翹首盼望。
二柱一間一樓的烏頭門，也就是牌坊高高立著，牌坊的木製匾額上寫“庠序千秋”四個大字，前麵就是古樸的文翁祠。文翁祠旁那片隱於鬱鬱古林下的修建，前身是西漢蜀守文黨文仲翁所建的石室精舍，現在則是成都府學。
也是一樣的年紀，布衣短褐，袖口和膝蓋上還縫著補丁，空蕩蕩的褲管袖管，鬆垮垮的腰帶，讓衣褲彷彿要兜足了風纔不會從身上垮下來，削瘦如竹竿的感受，讓他那大腦袋顯得特彆高聳。
中間一個學官點頭：“華陽範九郎，幾位飽儒都稱他作介甫再世，以是得了個‘範小石’的諢號。”
傳授正在驚奇，待這少年幾步行來，心中也是格登一跳。
石室十二經，那但是一百多萬字！而未滿束髮之年，就已讀書破萬卷，更是聳人聽聞。傳授鮮明動容：“這般強記，實在駭人……”
“七歲作詩，九歲作畫，十歲誦全六經，十二歲書法羞跑了蒙師，甚麼是神童，這纔是神童！”
“可惜了，如果孺子科還開，也是有機遇的，現在隻能一年年升上去。”
“宇文十六郎！”
大宋政和四年，秋時玄月，成都滿城裹在粉紫緋白的芙蓉花裡，城南玉局觀的藥市雖已結束，玄月十四這一日還是是熱烈不凡。
“王二郎，神童……”
尖叫四起，看客們坐的坐，趴的趴，街道擺佈的房屋淅淅瀝瀝抖下屋瓦，文翁祠前這座牌坊，更像是風中敗柳，以較著可見的角度搖擺著。
“華陽神童來了！”
黌舍取士與昔日科舉比擬，雖有諸多不便，可對普通人家來講，靠讀書出人頭地這條路向來都是獨木橋，二者不同不過是寬窄之變。隻要能入黌舍，有了士人身份，就能減役錢免丁身米錢，另有賦稅補助，是以招考者如過江之鯽，年年都是如此。
學官決計壓下了嗓門：“與其說是神童，不如說是怪胎。”
青袍學官恰是府學傳授，拂鬚唏噓道：“是啊，這世道……”