為了促進小正太對天然的體味，素問決定帶他體驗一回實際版的農場遊戲。她特地尋到了皇後，提出在皇宮開一小塊菜地的要求。考慮到這個要求通過有必然的難度，她特地尋了一個冠冕堂皇的來由――皇孫殿下有需求體味稼穡。
固然感覺素問給出的來由難以回絕，但皇後還是冇敢承諾下來。在她看來，這可不是一件小事，還是跟天子籌議一下比較好。她先表示了會當真考慮，轉頭就將這道困難拋給了天子，本身則甚麼定見都冇有表達。
麵對天子的主張，皇後表示了支撐的態度。歸正皇孫小正太發矇也是太子妃親身教誨。並冇有請專門的教員，現在交給素問也無不成。
麵對皇後的意義，素問一開端有些不測，但隨後就明白了他們的企圖。歸正在皇宮裡日子也怪無聊的，她便非常利落的承諾下暫代皇孫小正太發矇教員的聘請。有了新的任務，她立即就投入了極大的熱忱，經心設想了一套無益於幼兒生長的教誨計劃。
方纔聽聞素問的要求，皇後就想一口回絕掉。開打趣，她小孫子是甚麼身份，如何能跟著她一起乾農活？隻可惜回絕的話還冇有說出口，她就聞聲了素問那番冠冕堂皇的來由。一頂農為天下之本的帽子扣下來，這一下回絕的話她就有些難以開口了。
為了把《三字經》教好，素問決定采取圖文並茂的體例。她托人從洪府把鉛筆拿了過來，親身設想了一套配有插圖的《三字經》。與布衣百姓的小孩子一樣，皇孫小正太明顯更喜好帶有素淨插圖的《三字經》，學習的效力較著晉升了很多。
麵對素問的循循善誘，皇孫小正太墮入了思慮當中。他假想了一下持續半個時候往坑裡播撒種子的景象，俄然感覺那樣必定無聊透頂，最後隻會感覺累。
為了給皇孫小正太泄氣兒，素問還特地把太後請了出來。歸正老太太也正需求出來散心，恰好藉機圍觀一下斥地新菜地的過程。
見到素問如此用心，太子妃本來殘存的那點醋意也隨之煙消雲散了。隻要自家兒子能學好，她當不當教員真的無所謂。
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做出決定後，皇後就出麵約談了素問。她並冇有繞來繞去，就直接表達了籌算請素問幫手教誨一段時候皇孫小正太的意義。