“聖安東尼奧警局局長到達現場，並且利用擴音器喊話，成果反而是強力震懾了挾製者。”
平鋪直敘的語速加快，輕巧地跳入結論，卻冇有付與情感攻訐；隻是模糊能夠從稍略加快卻還是保持咬字清楚的語速捕獲到不屑或者不滿，通報出一個信號：這是弊端的樹模。
看起來就像……那種十二歲就跳級進入大學讀書的天賦，聰明才乾無庸置疑，卻因為貧乏交際才氣而被疏離在外。
現場聽眾也紛繁低頭做起了條記，底子無需贅言。
眼神核心呈現長久停頓，但隨即就再次回到正軌。
藍禮用一段冇有多餘意義的“申明筆墨”，揭示出了本身對角色的細節勾畫。
卡梅隆能夠清楚感遭到層層震驚囊括而至，因為過分衝動，乃至於頭皮開端模糊發麻。
站在講台上的霍頓神采微微停頓半晌，而後揚起了聲音――這是他第一次主動揚起聲音，再次誇大本身的演講。
他再次低下頭，調劑了一下呼吸，讓本身的情感在翻滾起來之前就規複安靜，而後，他利落地清算好檔案，一絲不苟地清算好講台之上的統統零散檔案，確保完整規複原樣以後，轉成分開了課堂。
這讓霍頓有些挫敗。
卡梅隆察看得非常當真細心：停止到目前為止，隻要四句台詞，最簡樸最樸實的台詞，彷彿冇有甚麼特彆之處――而藍禮的演出也冇有發力，乃至發覺不到決計砥礪之處，起碼冇有情感的起伏和感情的竄改；但台詞之間的細節卻將霍頓的人物形象模糊綽綽地勾畫出些許表麵，這份功力無疑令人讚歎。
“我們必須建立相同。”此時，幻燈片上閃現的全數都是警方與滿地屍身的畫麵，明顯構和冇有能夠遵循預期生長，“無威脅的相同。”
因為揚起聲音，不經意間泄漏出了他的焦炙……和無法，因為現場的學員們底子就冇有再支出重視力聆聽，繁忙的身影就如許自顧自地分開了課堂，最後一句話，說了即是冇說，他們底子就冇有在乎。
回身揭示了幾張犯法現場的照片以後，再次麵向聽眾，腔調稍稍放輕柔，冇有決計上揚起來的強勢，反而是以退為進地製造出了一個“聲音低穀”，把聽眾重視力溫和地拉扯過來，就彷彿他們正在構和現場麵對犯法懷疑人普通，“現在我們必須專注於一件事：和緩局勢。”