“這名逃犯當天早上已經在奧斯汀射殺了一名警察。他的屁/股中了兩槍九毫米槍彈……”現場的門生因為“屁/股中槍”這件事而收回低低的笑聲，但冇有滋擾到他的講課，一鼓作氣地完成案件背景論述，全程保持平鋪直敘，“……挾持了一名十歲男孩作為人質，正躲藏在一處儘是女人和兒童的近郊社區。”
“和緩局勢（Deescalation）”。
“我們必須建立相同。”此時，幻燈片上閃現的全數都是警方與滿地屍身的畫麵，明顯構和冇有能夠遵循預期生長，“無威脅的相同。”
“我們的目標是無人傷亡，這纔是人質扳談當中的共贏。”
藍禮用一段冇有多餘意義的“申明筆墨”，揭示出了本身對角色的細節勾畫。
“明白要求：不讓步，不回絕，耐煩聆聽。”
平鋪直敘的語速加快，輕巧地跳入結論，卻冇有付與情感攻訐；隻是模糊能夠從稍略加快卻還是保持咬字清楚的語速捕獲到不屑或者不滿，通報出一個信號：這是弊端的樹模。
“劈麵對統統堅信’我是精確、你是弊端’的人，假定，他們心智普通……”他的話語在“假定”之上稍略減輕，意味著此時此地臨時不會商那些“純粹猖獗”的案例，捕快參加處理題目的前提是，假定這些題目能夠處理――而不是假定碰到瘋子然後就同歸於儘。
因為揚起聲音，不經意間泄漏出了他的焦炙……和無法，因為現場的學員們底子就冇有再支出重視力聆聽，繁忙的身影就如許自顧自地分開了課堂，最後一句話，說了即是冇說，他們底子就冇有在乎。
一字，一頓：“無。威脅。相同。”
大衛-芬奇的聲音在課堂裡響動起來，宣佈拍攝停息，還不等他頒發定見，身後的會商聲就已經迫不及待地息息索索響動起來。
公然，隨後就做出了進一步解釋，而這些解釋纔是重點。
他轉過甚，再次調出照片，閃現出犯法現場的畫麵。
卡梅隆察看得非常當真細心：停止到目前為止，隻要四句台詞，最簡樸最樸實的台詞，彷彿冇有甚麼特彆之處――而藍禮的演出也冇有發力，乃至發覺不到決計砥礪之處，起碼冇有情感的起伏和感情的竄改；但台詞之間的細節卻將霍頓的人物形象模糊綽綽地勾畫出些許表麵，這份功力無疑令人讚歎。
這讓霍頓有些挫敗。
冇有任何鬍渣的潔淨臉龐確切有種白麪墨客既視感，但他的神采和辭吐，卻不會讓人感遭到他的生澀。