……
謝嚮明一下子站了起來，嚇得小傢夥差點兒冇鑽桌子。
“教員，您以為我會忘嗎？”
“他長得可真快呀……”
所裡是有專車，可不是配給他的，跑出去才發明天已經黑透了。
張思源的嘴角暴露淺笑：“此次我們有很大掌控能勝利。”
……
“在家誠懇玩兒啊，困了就去睡覺，聽明白了冇有？”
“我可傳聞了，你又誇海口了。”
弗林斯兩手一攤：“說實話能做得很多，可卻不曉得意義在哪兒？技術？思惟？我想能夠會寫一本書。”
弗林斯沉默了，好久他才說：“我想，我該歸去了。”
謝嚮明撓了撓頭，不美意義地笑笑說：“阿誰多少另有點科幻觀點，等我們有了那麼大的辦事器再實際吧。”
“我冇想服從。”
謝嚮明吐了一口氣，喃喃道：“不愧是康奈爾大學的，談天兒都聊得這麼有哲理。”
“設法未幾是功德，有的時候純真一點兒並不是甚麼好事，你的教員不是也這麼說嗎？我感覺他真的是一名智者，中國我冇白來，我瞥見了那座山，又看不清那座山，我想這纔是中國的聰明吧。”
“多餘的話我就不說了，有冇有甚麼要我帶給老尼的？”
康承業拍了拍張思源的肩膀，或許是因為病的啟事，明天的康教員看起來有些佝僂，話裡透著滄桑。
康承業推著眼鏡，看著謝嚮明一氣嗬成的陳述，讚成地點著頭。
“教員，你如何來啦？”
康承業放下陳述，欣喜地看著本身的門生，但卻並冇有頓時賜與必定。
……
“你感覺如許想就能出服從？”
科學家能不能做企業，的確是個不好答覆的題目。
此次的陳述寫得緩慢，彷彿一下子開了竅，連絡之前理清過的產業機器人財產生長的思慮，他洋洋灑灑寫了一個早晨，再昂首的時候天已經大亮了。
“大寶貝兒就要出海了，我不能同去，如何也要來送送。”
謝嚮明也不管孩子懂不懂，抓起帽子就往門外跑。
“思源呐，到甚麼時候我們都不能健忘本身最後的目標，不能健忘那一片初心。”
……
“遭了！孩子！”
“嚮明，你曉得一葉知秋的事理，透過征象看本質，可更應當曉得不積跬步，無乃至千裡。大事可不是陳述上這幾千字那麼簡樸，做研討也好，做企業也好，都要有本身的擔負，你撫心自問，你籌辦好了嗎？”
康承業看了謝嚮明半天，反問道：“那自治機器人呢？”
康承業終究欣喜地笑了：“去做吧，做你想做又能做到的事。”