沈初冇在乎他們目光，他的全部心機都放在了講課內容上。
“好！好！”書墨長老笑道，“人間萬物皆有靈，靈分五種，金木水火土，相生又相剋。偃術之道，就是化靈為動，差遣偃甲。初時，製造簡樸構造造福百姓，便利餬口；中時，製作重器，護國護家，保得一方安然；成大能時，六合間任你縱遊遨遊，萬靈皆可仿之差遣。”
沈初走到了唐麟的麵前，劈麵唐麟裝模作樣的神情，一笑：“感謝你。”
奉土閣因上回比試跟貴金閣結下了仇，有機遇杠下貴金閣天然是不手軟。至於沈初，上回一鬨騰，他想不插手都不可，隻是緣木閣就他一個在這邊，顯得太矗立獨行，非常費事。
另有一派是以穆婉為主的中立派，穆婉是這屆門生心中敬慕的女神，她並冇有提出任何拉幫結派的設法，隻是以行動表了態，表示她中立，班中那些找不到歸屬小孩就紛繁投向了她。
書墨長老見狀笑了：“好，好，一起！”偃甲設想之時就考慮到可玩性，設想成可供多人同時利用。
“講。”
三派的小孩們每天明爭暗鬥，摩擦不竭，半個月後，第一節神通課開課了。
他並不是不怕，未知的東西嘛，是人都有些躊躇的。他之以是這麼選美滿是因為錢和一向隔著他癡迷的凝睇穆婉，這目光刺得婁虎滿身生硬，非常不爽。試完偃甲以後能夠坐到另一邊，還能夠本身擇位，他想逃離現在這個處境。
在坐眾小孩都冇有見過這類偃甲，就算是君長心也冇有，並不是君琳琅健忘提點，而是因為這偃甲玩樂性子為主，君琳琅感覺冇有提點的需求。
唐麟一愣，他一個內門弟子找一個根基冇法引靈的外門弟子對戰，明擺著就是欺負人，這會給彆人留下以強欺弱的不良印象的。唐麟想推讓，但君長心冇給他機遇。唐麟隻好本身策畫，算了會，他還真想出了個彆例，因而表示書墨長老他想嚐嚐。
錢和見狀不妙，立即籌辦再差遣一個偃甲，婁虎冇讓他如願，遊刃不足節製偃甲貓的同時，早就防備了對方的再差遣。
書墨長老持續道：“靈力是偃術之根，取自六合間，用之又消逝於六合間，源源不竭，周而複始。每一人都能指導六合之靈氣，辨彆在於強弱。強弱之分乃天定，強者不成傲岸驕傲，弱者不必妄自陋劣。人自有本身的運，來六合間走一遭，完成任務便是勝利。”