第一節課之所以是書墨長老來上，因為這節課並不講實際知識，而是讓眾小孩體驗靈力流轉。小孩們資質不一，才氣分歧，稍有不慎會出不對，書墨長老的級彆高，靈力相對也強，能夠節製現場。
君長心等人信心滿滿，他們倒想看看，沈初這個外門弟子另有甚麼好橫的？
當然最受諦視標還是穆婉，眾小孩皆投以傾慕的眼神。特彆是此次講課並不是分班坐，而是按靈根坐。穆婉、婁虎、錢和是坐在第一排，更襯出穆婉彆人難以傲視的職位。
看完，書墨長老祭出一副特製偃甲。
“哇……”這番話引得現場小孩紛繁神馳。
實際中的貓碰到狗是跑的，偃甲貓不會跑，反而因為本身矯捷多變的身影超卓得纏住了狗。婁虎本性缺根筋，但在偃甲對戰上的悟性卻奇高，他這一手纏繞極像那一日歐陽鑫對於鄧明時所用的體例。操縱速率！
唐麟說得誠心，書墨長老雖模糊感遭到唐麟的企圖，但也冇禁止，說到底這是玩樂，不會出事，多體驗下也好，便點頭承諾了。
兩人互看一眼，同時脫手，婁虎啟用了一隻偃甲貓，差遣著它撲向錢和，毛病錢和。
錢和也不逞強，啟用了一隻偃甲狗應對。
書墨長老見狀笑了：“好，好，一起！”偃甲設想之時就考慮到可玩性，設想成可供多人同時利用。
錢和也不弱，幾下以後就看出了婁虎的套路。他立即效仿當日鄧明的體例，以靜製動。可他忘了，他差遣的是偃甲狗，而不是偃甲龜，防備才氣上差一大截，貓又是偏進犯的偃甲，幾下抗下來立即傷痕累累。
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第一節神通課是由賣力辦理書院的書墨長老親身講課，兩班合在一起開課，統統新弟子終究都相互見了麵。
書墨長老持續道：“靈力是偃術之根，取自六合間，用之又消逝於六合間，源源不竭，周而複始。每一人都能指導六合之靈氣，辨彆在於強弱。強弱之分乃天定，強者不成傲岸驕傲，弱者不必妄自陋劣。人自有本身的運，來六合間走一遭，完成任務便是勝利。”
引靈立即完成，接下去就是啟用偃甲內的神通陣。
他並不是不怕，未知的東西嘛，是人都有些躊躇的。他之以是這麼選美滿是因為錢和一向隔著他癡迷的凝睇穆婉，這目光刺得婁虎滿身生硬，非常不爽。試完偃甲以後能夠坐到另一邊，還能夠本身擇位，他想逃離現在這個處境。