“打住打住！這是小說啊，小說！不是家畜養殖技術100問啊！”
看到這兒的時候，就有讀者吐槽了：“作者你肯定這隻豬不是貧乏維生素e？”
最開端是婁蘭蒙上眼睛數到60，讓大師在本樓層幾個活動室範圍內躲起來。
“捉迷藏你要蒙著眼數數啊！”
“你竟然棍騙教員，奇奇，扯謊不是好孩子。”婁蘭教誨道。
……
60個小朋友啊，婁蘭從樓道一側，一一房間展開搜尋，先是用耍詐法大喊：“藏好了嗎？”抓到迴應“藏好啦”的小含混蟲幾名，繼而利用了無聲戰術，引出按捺不住，伸出頭來刺探動靜的耐煩不敷小朋友幾枚。
高興的一天很快疇昔了，婁蘭趕回黌舍，然後第二天，就在光腦上收到了奇奇班上教員的資訊：奇奇明天讓大師藏好以後，他就立即本身去用飯了，大多數小朋友過會兒就本身出來了，但是小胖兒是個不但沉也沉得住氣的孩紙，甚麼也不說了，此次他還藏的特嚴實，最後傾全院之力，用了兩個小時，才找到誓死不反響的小瘦子！
“蒙著呢啊，可手指中間有縫，我就看到了啊！”
等看了第一句，很多人就笑噴了，騎著豬飛奔，小女人我看好你哦，四隻豬蹄前躥後蹬，還冇把你甩下來！
最後讓婁蘭無法的是，小朋友們賣力找人的時候，那千奇百怪的招數。
“豬化形，作者說是因為接收了日月精華，日月精華是神馬？”
此等異事，也冇有瞞過街坊四鄰，今後，大師都對高家高看一等，能不高看嗎，你看那小豬，都能給高家看門加看娃兒啦，每天托著翠蘭滿院飛，還掉不下來，逗的小女人整天樂哈哈的。
“額，這情節或許是申明女主本性跳脫吧？”
“我一向盯著教員，瞥見你走進這兒了啊！”
婁蘭就是傍晚的時候分開的，她滿心回想著捉迷藏的趣事，得空看兩旁風景，而白瑞呢，設想著孩子們收到禮品該多高興，並且明天不是週五，本身來，對他們來講是個欣喜呢！
婁蘭此次藏到了一個便利察看的地形處，如許不管奇奇如何找，本身都能夠隨時轉移。
本覺得萌萌夠短長了，成果奇奇更出乎她料想。
“瑞哥哥啊！”
“誰教你的這些啊？”
這時，就看到焦心的奇奇，一個跟頭跌倒在地，哇哇大哭，婁蘭從速跑疇昔，扶起他來。
拽過豬來，捆好四蹄，這隻豬都冇有收回一點嚎叫的聲音，比及用刀割破喉嚨，豬也冇有噴出一丁點血來，更奇特的是，豬還冇死。