阿梅就籌辦起來三年二班上課的教案。
“你右手牆上貼的就是三年級的課程表。你好好地看看，不要遲誤了三年級的課程。至於上課的過程，我想你應當在謝教員那邊體味過了吧。我也未幾說了。哦對了，我們這裡教員少，除了主課以外，還需求兼職其他的課程，你有甚麼特長，我們也好安排。冇有也冇有乾係，臨時學起來就行。”像是俄然想起來的，關教員對著阿梅問道。
這倒是問倒了兩人，平時吃的是野茭白，都冇有重視過。不過大興孃舅剛好走過，聽到這個題目，就停下來對著三人解答。
村小的屋子是四方的院子，三個方向加起來有十來間磚瓦平房作為西席，此中教員的辦公室就在東邊的平房裡。這裡光芒是最好的，也算是給教員們的一個福利。至於院子裡，就作為村小的操場。
如此連軸轉，就是再結實的人，都有些受不了。幸虧，黌舍裡有幾天假期，算是阿梅的喘氣時候了。
阿梅也特彆重視了這些男孩子，記著了下來。今後必然要特彆對待，製止這些門生給本身尷尬。
在村小，阿梅每天上午給三個班級上語文課。另有一節課的時候能夠歇息。而這節課就是阿梅些教案的時候。
“感謝關教員，三年二班的門生還是不錯的。聽課也挺當真。我感覺隻要主子長交換好，信賴這個班級就能管好。”
有好些女人都撇撇嘴巴，阿梅在內心明白，這是不附和本身的話。能夠就跟素映表妹一個設法。隻想著早早的退學乾活贏利去。
回身拿起一支粉筆在黑板上寫下一個朱字，固然很當真地謄寫，但是還是感覺有些不對勁。不過臨時也就如許，練習，今後有的是機遇。
阿梅站了一會兒，見大師都當外邊的鈴聲不存在。這才忍不住拿出教鞭在講台上敲打。
回到家裡，素映和素涓兩個表妹就歡暢地拉著阿梅。
聽了阿梅的話，下邊的門生稀稀拉拉的叫著“朱教員”
阿梅一陣後怕，但是心間的肝火也起來了。阿梅向來就不是會收斂脾氣的人，隻是初到這裡，還冇有把握這些門生的環境。一時候也不好發脾氣，這才忍了下來。
蒲月，稻田裡的綠油油，秧苗結實，雜草也垂垂地多了起來。村裡又多安排了一部分人去稻田裡拔草。