宋教員端著身份表揚了桓同窗一句，叫他坐回位上，含笑向堂下世人講道：“我依書中寫錄雷電之狀總結出電的特性，對比常日所見所得，發明這電不必是天上所賜，人間亦可得之。”
兩條銅線將貼未貼上時，一道敞亮的電火花便在空中爆開，啪地一聲，震起合座驚呼。
桓王妃這些日子常讀報紙, 偶爾也聽聽侍女們講學，看課堂黑板上的公式還比周王熟些。見周王似有難堪之色，便替他找藉口：“這些都是舊知識了, 不看也罷。宋先生為殿下講學, 必然比為外頭學子講更用心，我們不必猜想，隻等著聽便了。”
宋時撤了紅布後卻不即講學，而是滿麵嚴峻地看著桓淩，小聲提示：“你可手穩一些，掀綢子時彆把它帶倒了。也彆碰到瓶壁，萬一還燙呢？”
可雷霆是天威所降，本就不會施惠於人……
他是有些懶惰讀書, 竟連小女門生每天看的東西都不懂了。
但是宋時卻從盤中拿起玻璃棒，淡定地說：“我久思不得，故從古書中讀了很多雷電擊壞樹木、擊殺人畜的故事。此中故事真假雖難辯，卻能從中得出幾條雷電的特性：雷電常常循雨而下，旋亮旋熄，伴以隆隆雷聲。電光如弧，擊中地上造物時便會化成電火，燒殺統統。”
世人皆說雷電乃天罰，上天以之刑人。或有說那些被雷劈的禽獸也是宿世為惡，此生轉世作了畜牲也難贖其罪的……但是被雷劈的木頭、宮殿莫非也有罪惡？
先把正負電極的觀點提高下去，今後很多東西就能從這裡發散講授了。
宋時將線連著湊上幾次，叫堂下的朱紫、師生們看得清清楚楚，也輕鬆了口氣，說道：“這火花便是人間可用之電，能如水普通在金鐵之物中活動，而又不犯杜仲膠，能以其膠收束電性。若將這帶電的銅絲通入水中，連水也能被電化成氣。”
宋時指尖在瓶身上輕點了一下，收回來後彷彿覺著溫度還好，又摸了一下，抬眼看向桓淩，微微一笑，朝他點了點頭。
“臣聞：雷霆雨露，俱是天恩。”
她忍不住偷眼去看周王，卻見周王鬆馳地閉目端坐；再看身邊的王氏，也是神采平和，隻看著宋祭酒部下那幾件東西，全不在乎他與她兄長之間眼風亂飛之情。再悄悄打量身邊女官，卻見她們個個重新到腳繃得緊緊的，雙眼隻盯在宋時臉上，彷彿稍有動靜就能驚得跳起來。