他如果冇看過市道上的《宋三元義結雙鴛侶》，冇傳聞宋知府騰出院子以後，早晨要去僉都禦史衙門過夜，他就信了。
宋時有些煩惱地揉了揉太陽穴，耳邊彷彿聽著楊大人在說甚麼，卻冇聽清字眼兒，一時有些愣怔。
他在學廟內作下如此考語，學廟外的楊巡府心中也已給宋時定下了考語。他自不必像金提學普通斷絕表裡，以防舞弊之嫌，進了城便搬到知府衙門暫居――宋時那院子從主院到客院都是空的，白日辦公時用用，到早晨根基不去的，恰好請巡撫大人安住。
宋時連婉拒都不顧婉，一個“不”字直接吐了出去，拔起上半身壓向他，滿麵決定地說：“下官並非那等迷戀權位之人，下官所求不過是在這漢中多做些實務，為本地百姓與邊軍儘一分微薄之力罷了。”
歸正宋時的考成冊終究也要交楊巡按開具考語, 到時候將他這份收錄出來就是。
他幼年時好學做名流，愛讀《世說》，當時讀到何晏一句“家懷克讓之風，人詠康哉之詩”，覺得恰是他們仕進該尋求的亂世情狀。現在看著漢中府這些百姓衣食豐足，還不足暇讀書識字，竟與這詩中所述的上古之世普通，不由得輕吟此句，贈與宋時。
“奇才天挺、德器少成，法紀作四方榜樣……”
“……嗯，”楊大人半晌才歎了一聲，悄悄點頭，看著宋時和桓淩，包涵地說：“本官明白宋知府的情意了。”
金提學是不會“點讚”這麼個先進技術的，他直接誇道：“宋知府此舉大善。難怪入城以來每見百姓溫良恭儉、言語、去處彬彬有禮，皆是你府裡教養之功。”
桓淩在他身邊，便天然地接過了楊巡撫問的那句“何謂掃盲”，替他答道：“這是說人不識字，觀書而不識，有目如盲，是為文盲。宋知府在漢中辦夏季蒙學班教百姓識字，便是掃滅文盲，處所上便都是知書識禮之人了。”
金提學驚奇道：“難不成你這裡鄉間百姓也都識字了？方纔彷彿聽幾個婦人也說學了識字，莫非連婦人都能大家識字？”
報紙頭版自是穩定的、帶大圖的漢中府官員活動記要, 以後又有政策解讀、文教專欄、農學六合、產業快訊、商貿資訊……而後是連續三版的名流佳文――此中《漢中風情》一欄, 印的恰是那些人圍在報亭外讀的文章, 寫的是漢中露台山的美景。
桓淩回聲笑道：“下官卻不敢居功。下官這一身學問皆是自宋知府而來，隻能算是他的門生。來日這精煉出的汽油等物倘能於戰陣中儘些許微功，都是宋知府苦心研討而得來的。”