張子安差點跪下了，這丫頭長大今後絕對惹不起啊……不對，就算是現在，他也還是惹不起，萬一她指認他是變態，那他真的能夠跳進黃河洗不清了！
孫教員看了看擺佈，確認四周無人，就抬高聲音說道：“就是‘阿誰’門生……”
貳心領神會地點頭，“阿誰門生是甚麼說的？關於貓神鵰像。”
明顯是對方的錯，但張子安卻有某種如蒙大赦的感激，幾乎高呼謝主隆恩了！
這時，他說他的腦袋俄然嗡了一下，像是頭很暈，小時候挨父母吵架的影象、因為抄功課被教員叱罵的回想，以及統統不鎮靜的影象，一下子湧進他的腦海，令他非常痛苦，內心像是被火燒一樣難受。
張子安：“……”
張子安轉念一想也好，孫教員好歹也算是石門街小學內部人士，必定比道聽途說的吃瓜大眾體味更多資訊。
“嗬嗬，不敢當，隻是明天偶然候，恰好漫步過來看看。”他從速把話拉返來，“因為我對這些虐貓事件也是深惡痛絕的，如果能幫上忙的話就再好不過。”
“那就費事孫教員了。”他放棄了抵當。
玩著玩著，他偶爾又看到草叢裡立著一尊古怪的雕像，像是鐵的，他初看時嚇了一跳，因為感覺阿誰雕像看起來陰沉森的，邪氣逼人。
他宣稱，他上學路上顛末這裡，瞥見有幾個小貓，但四周冇有成年母貓。他說，他冇想過傷害這群小貓，本來隻是想跟小貓們玩一會兒，然後就去上學，歸正已經到黌舍後門了，不會遲誤多少時候。
孫教員歎了口氣，說道：“被挖掉眼睛的那窩小貓，彷彿就是這隻貓的孩子，它去內裡尋食期間，孩子們就蒙受了那樣殘暴的運氣……自從那天起，它老是盤桓在小土坡四周，叫個不斷，像是在呼喊它的孩子們……”
不過她為何要替他出頭呢？他纔不信賴她是出於公理感。
孫教員驚詫，她不明白他為甚麼俄然問這麼一個古怪的題目。
但是，王雅寧像是看破了他的詭計，不等他走就說道：“孫教員，這位張叔叔自告奮勇，想替貴校清查虐貓事件，是以明天特地過來。”
“哪個門生？”張子安詰問。
孫教員已經完整被她牽著鼻子走了，從善如流說道：“好，那就感謝張先生了。請跟我過來吧，我領你去看看發明虐貓事件的處所。”
他不肯在這是非之地久留，這一大一小兩個女人都不好惹，他籌算臨時以退為進，歸正離得近，明後天的再過來。