轉頭周校長就去找了教誨局新上任的何局長，先痛心疾首地說了一通本身的弊端。何局長不明白他的意義，但也曉得能坐下一高校長的位置那也不是普通人，隻是平常地讓周校長不要急，看周校長接下來是甚麼意義。
他接著語重心長地說：“如果是其他門生，這件事一個願打一個願挨，我也就不說甚麼了，可你前程弘遠，冇需求因為如許的事給本身的檔案裡增加汙點。你們年紀小不曉得，人啊，一旦有了汙點，很多時候就會身不由己地持續做錯事。”
“你說會不會是彭菊阿誰姨父搞出來的事？”杜如峰答覆。
杜如蒿承諾了，卻底子冇想著和父母說，在這件事上，父母不能給她更多的幫忙，還會讓他們擔憂，她隻是和杜如峰說了這件事。
當然，成績在全省排名越靠前，上風就越大，排名越靠後，就越虧損。單科成績全省均勻分是500分，如果一小我有一科的原始分低於全省均勻分隻要幾分，換算成標準分，能夠就是幾非常的不同，絕對會扣得你心疼。
“林安教員找我mm替三年級門生高考。我家人連我替彆人會考都不肯意呢，更何況是高考呢？但不曉得我們回絕了，會不會讓彆人不歡暢。我很擔憂，怕高考時有甚麼不測就壞了。”
不透明，龐大，向來給報酬的操縱供應了便利。蛋糕太好吃，支出的代價又很小，隻要過了監考教員那一關，成績一出來，很難查得清是否是本人插手的測驗。這也是杜如蒿會思疑是否校長也參與了的啟事。
周校長看起來舒了口氣，“冇插手就對了。”在他這個位置，看多了才調橫溢的門生一步走錯，再不能轉頭。因為，聽杜如峰說他回絕了，他還挺歡暢。
“哪有這麼巧我們兩個都被找到要替人測驗的？”杜如峰也怕這內裡有玄機。
杜如峰的話說得隱晦，意義不過是怕不替彆人測驗了，有人會感覺本身不識汲引，在高考時給本身製造不測。然後，他把杜如蒿的錄的灌音給周校長聽了。彆說，為了讓杜如蒿不敢把這事鼓吹出去，林安是軟硬兼使，聽起來就像是威脅一樣。
“替考對你是有害有利，你承諾冇有？”周校長倉猝問道。
實在不怪杜如蒿思疑，因為這麼大的事情，就是校長不曉得，估計也會有所耳聞。並且她感覺這幾年h省的高考計分軌製就有題目。h省一貫走在鼎新的前線，求變求新，但真不是統統的竄改都是好的。