沈靈點了點頭，掰動手指說：“教員們講的東西我都聽得懂（他們講得好老練）。我的同桌很熱忱（話特彆多並且很老練）。莫教員還選我當了語文課代表（但是我特彆想回絕）。中午那頓飯挺好吃的（纔怪，胡蘿蔔隻用淨水焯了一遍，難吃極了）。班裡同窗都愛和我玩遊戲（華侈我時候）！”
同桌小女人一臉憐憫地看著自家漂亮如白馬王子一樣的同桌，衷心但願沈王子不要尿褲子。
李姓教員的資格不如王教員，再加上王教員提出的主題確切可行，她從速表態說：“實在這是一個典範的作文題目了，哪個學期的週記不寫一寫‘我的父母’啊！那就這麼決定吧，我冇有定見。”
莫教員不覺得意地說：“這也不是甚麼大不了的事情，王教員不會放在心上的。”她在當時提出了貳言並非是想要表示，隻是因為……“我的父母”和“我的親人”，這如何能是一樣的呢？
等莫教員說完了重視事項，比如說過馬路時要走斑馬線啦，回到家後要幫父母做家務啦等等，時候又疇昔五分鐘了。莫教員前腳剛走出前門，沈靈後腳就衝出了後門。他緩慢地朝校門口跑去。
“嗯！”沈真的臉上帶著和沈靈如出一轍的笑意。
沈真有一種樓上的另一隻靴子終究落地了的感受。他很打動，卻又模糊鬆了一口氣。不過，沈真既然已經盤算主張不去黌舍了，天然也不會因為李家人的善心就竄改主張。他的骨子裡實在很強勢。
到底不是本身家的孩子，見沈真情意已決，李家人固然擔憂，卻也不能把沈真抓過來揍一頓啊！
大抵是不想傷害到沈真的自負心吧，李爺爺在說話時非常謹慎翼翼，隻說若沈真冇有錢了，他們家能夠乞貸給他，但願沈真不要遲誤本身。畢竟，在這個年代的家長看來，不讀書就冇有前程了。
沈靈的臉都黑了。不過，他這已經坐都坐不住的模樣確切像在……憋尿。
沈真把沈靈重新到腳打量了一遍，問：“在黌舍裡還適應吧？”
接到了李家兄弟後，大師一起朝家走去。沈真特彆重視了下，校門口各攤子的買賣果然是非常火爆啊！因而，他在接下去的幾天中一向忙乎著小攤子的事情。三輪車、進貨渠道等一樣樣都搞定了。
王教員和李教員一起看向莫教員，現在就等莫教員表態了。
沈真冇有聽出沈靈的言外之意，欣喜地說：“那就好！聽你這麼說，哥哥就放心了。”