“……高教員？”雷修猛地展開眼睛，“是高教員！”他絕對不會認錯的，如許的毫無弊端又詳確的彈法。冇有人比他更熟諳他的彈奏伎倆，他也再冇有人能將這首《水妖》彈奏地如此誘人與明麗。
彥磊給人的感受很輕易靠近，又有一種拒人千裡以外的感受，就彷彿跟誰都能夠談地來，但是就是那種平常之交，不像本身和東小洛那種好友的乾係。不過不管從學問、成績還是風采上都是無可抉剔，當然――想起那塊餅乾，那小我也很有愛心，張月雁喜好如許的男人，應當也是料想當中的事情吧。
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我想要的不是這個，當時候費瀾緊緊握著mm的手，他但願起碼母親能夠伴隨他們，但是究竟就是那麼殘暴。他整夜整夜地彈著鋼琴，記念他的母親，訴說著哀思與沉淪。
雷修愣了愣，猛地將門推開。
當樂曲的主題呈現的時候，右手的增和絃音型不再擁堵在狹小的音域裡，它們超越了三個八度，左手的旋律以八度的琶音奏出，如同深海般的寬廣文雅，動員聽的情感漸漸衝動起來。隨後織體竄改了，伴奏交給了左手，它以三十二分音符作為富麗的級進上行和下行，期間十二插入麋集增和絃的伴奏，右手的旋律帶有典範的印象重視昏黃色采；當音樂的織體回到了最後，左手又奏出一個新的旋律，帶著奧秘的氛圍。它的展開伎倆仍然是隱去和伴奏音型的擴大。
就像驚駭碰觸殘暴的實際普通，雷修抬起的手按在門把上，力量卻像被抽離了普通，冇法推開。
他悄悄搖點頭，他上輩子已經回絕瞭如許的引誘，而此次……必須好好當真地生活著。
雷修曉得本身應當將門推開，看看是誰。他聽高教員彈過很多遍的《水妖》與這裡聽到的完整一樣，乃至任何一個纖細的處所都是如此，的確就像高教員本人在內裡彈奏一樣。至臻完美的技能，高教員的平生都在不竭磨練著彈奏的技能。他冷靜無聞地餬口在鄉間，倒是雷修見過的最固執最純粹的彈奏者。
在mm十二歲的生日派對今後，mm淺笑著靠在他的肩膀：“跟哥哥在一起，很幸運。”
“學霸情敵到底是甚麼意義啊？”東小洛在感慨了這一句今後，急倉促地去上本身的專業課了。
連落在腳上的陽光也落空了溫度。
有一天，他的一個朋友俄然說“如果你感覺音樂讓你幸運，那麼實際中，另有甚麼讓你幸運呢？你還能讓誰幸運呢？”