而跟楊沫一樣進步神速的是她前座的蘇小睿。
冇有人，包含地理教員和班主任，都不思疑楊沫測驗作弊……因為想抄也冇處所抄啊。
她跑到劈麵那一棟講授樓，內裡都是高二年級的課堂。她爬上了四樓，從第一個課堂開端，低調地趴在後門那邊，在課堂的浩繁人頭裡逡巡……
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班主任對此這麼解釋：歸正楊沫的英語都開竅了，地理也一起開竅也很普通……
第二軍團是數學和物理，剛好達到預期目標，都剛過了合格線。
但是，楊沫完整處於神遊中，底子冇重視到同桌的動靜。
不管如何樣，總比明天讓地理教員發瘋好……
蘇小睿考到了班級第15名。不過，她腦袋上，也掛著一個大寫的“偏科”，數理化都拔尖，英語汗青政治全都墊底……
晚自修時，周大芬戀慕地望著楊沫，把她的英語卷子摸了又摸，欲言又止，想要討講授習經曆。
她的確要瘋了！
上午幾節主課，都在講評試卷。
楊沫感覺本身就直接能夠去死一死了！
遵循媽媽的唆使，楊沫一件件地試穿，心想這些衣服大抵又要壓箱底了……
楊沫賣關子，“你要竄改的是甚麼？”
總評下來，本次期中測驗，楊沫考了班級第30名，進步了十幾名，不過，一個“偏科”的標簽也跑不了，數理化全都不可……
他前後襬布幾個男生，嬉笑地互換了個眼神，盯著他們的身影。
因為此次地理考卷是全市統考，考題保密係數也高，傳聞是請了個大學地理傳授出的考題，以是這麼不接地氣、考查才氣……有一半的題目是超綱的，另一半的題目需求對知識非常矯捷和綜合的利用。
然後，就是不竭懇求：“學長，請你必然要幫我，要不明天我就慘了！我會好好感激你的……”
最後，清算出四五個要捐掉、拋棄的大紙箱，楊沫和爸爸一起一趟趟搬到小區門口的成品站，父女倆仍舊冇甚麼話。
楊沫喜出望外，冒死伸謝。
楊沫解釋道：“我但願本身能變得淡定，不管生射中產生甚麼事，碰到甚麼事情都能淡然處之。”
周大芬怔住：“心態？”
週末兩天，星海高中的教員們加班加點，期中測驗卷子全數批完，分數也統計出來的。
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楊沫：“……”
期末測驗結束後的週末，楊沫在家裡好好歇了兩天，每天睡到天然醒。