梁冰冰全程隻顧著黏楊沫，底子一句也冇有聽，現在在問：“是甚麼節來著？”
“我學資訊學，向來不是為了比賽獲獎，我喜好這個，也曉得它有效，將來會更有效，以是，學習的時候，會感覺很有動力，很有但願。”
楊沫&蘇小睿：“……”
因而，楊沫再次非常獵奇：究竟是為甚麼，梁玨會選本身去資訊學比賽呢？是玩弄她，還是看她哭了不幸？還是真感覺她有那所謂的資訊學潛力……
團委教員不由得泄氣了……不過，她冇那麼快放棄，因而，抓起了桌子上的簽到名單，先看了看尖子班的兩個團支書！
1班的團支書恰是挪了兩次位子的外向男生……他已經對其他班級團支書的本質感到很絕望了！再加上團委教員發言聲音又響又冇內容，比上課的教員差遠了，更加絕望……因而，他取出來隨身照顧的單詞本，背了起來，現在，本身被教員看了半天，都冇發明……
她翻開質料扉頁，發明卓教員還親筆寫了兩行字，說這是一個新的開端，也是一段奇妙的路程，信賴楊沫會有收成的，要像梁玨學習，好好加油之類的！
這一週，大師各有各的繁忙，都冇如何聚齊在食堂用飯，趁著團委教員還冇來，三小我恰好能夠竊保私語……
楊沫也有點不懂：“為甚麼是我們？”
楊沫內心大大鬆了一口氣。
因而，團委教員豪情低垂地做了一番動員，底下的團支書們卻毫無反應……一半的人呆愣愣地望著她；另一半各做各的事情，不曉得在乾嗎……團委教員又問了兩遍，底下還是零迴應……
她不由得腹誹：為甚麼一樣是尖子班，都高三年級了，梁玨卻永久偶然候打遊戲？！
楊沫：“……”
胡小玫感慨地向楊沫發問：“你的小寵物分在哪個班級？她們班主任選她當團支書，也太有勇氣了吧……”
她正悄悄入迷呢！
回到課堂，新學期的比賽教誨質料也發了下來，楊沫不由得歎了一口氣：事還真是多啊！
感遭到有人進了機房，都冇看清楚是誰，梁玨從速大喊一聲：“彆過來，戰況嚴峻著呢！不能受滋擾……”
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因而，團委教員直接散了會，不過，點名把楊沫幾個留了下來，直接把任務操縱化了一下：讓她們一週後交一份讀書節設想計劃過來。
第50章
楊沫：“……”不美意義，不是料想，姐是真的感受過……
楊沫一貫低調，當了團支書也冇跟蘇小睿她們鼓吹……因而，胡小玫看到她，一下子就衝動了！她從速推了推中間底子不熟諳的男生，讓他向外挪一個位子，揮手讓楊沫坐疇昔。