陳教員真是一名本性的班主任，把強勢和自在連絡得特彆好。凡是她主張的，就得聽她的，一絲一毫還價還價的餘地都冇有……不過，跟隔壁1班班主任的事無大小比擬，陳教員管的事特彆少，同窗們還是很自在的。
吉明顯立即點點頭，說：“我會二胡，專業十級，還會跳舞和主持。”說完，還看了楊沫一眼，楊沫就搖點頭。
楊沫的同桌名叫韓秀，是個瘦瘦的女生，黑黑的頭髮有點自來卷，眼睛頎長而有神，初看很平平，細看卻很聰明的模樣。她是班級裡馳名的冒死三郎，也是尖子班裡成績比吉明顯還好大一截的女生。
成果，第二天，正式上課了，韓秀主動舉手答覆題目，比任何一個同窗都主動！她學習根本堅固，反應特彆快，教員拋出一個題目，很快算出答案；首要膽量還大，不怕說錯，勇於說出口，很快，給各科教員留下了印象，記著了她的名字。
厥後才曉得，她們榮幸地被陳教員看上，成為班委了……陳教員還把職位甚麼都差未幾分好了。
她從速翻出一本化學參考書，翻出兩道最難的題目，像模像樣地就教起了劉誌，轉移了話題，連韓秀也被吸引了過來，三人一起做起了題目……
楊沫在班級裡，學習成績不可，分緣也不可，不過，她卻活得挺有存在感。
被留下來的，差未幾有□□位同窗，不過，隻要兩個女生。楊沫不免有點嚴峻，幸虧，另一個被留下來的女生是吉明顯，班寵在此，總不至因而好事吧！
楊沫當了團支書，不成製止要跟全班同窗們打起了交道，先收了一圈團費、團員證，很多同窗的團員證都丟了，要補辦；另有兩位同窗底子冇入過共青團，要跟黌舍團委相同，看看如何辦……
楊沫：“……”
輪到兩位女生了，陳教員問：“你們倆誰會才藝？”
餘下時候，就給同窗們寫功課了。也好，開學第一天，功課就特彆多……
劉誌的學習成績不錯，在尖子班裡也能考到五六名，特彆善於化學，吉明顯也常常找他會商題目。
開學後，就像楊沫預感的一樣，尖子班的上課節拍非常快。不過，不得不說，尖子班裝備的各科教員都非常優良，固然小我氣勢各不不異，有人娓娓道來，有人雷厲流行，但是分歧的思路清楚、效力高超，每一節課都設置得科學公道、深切淺出。
陳教員便說：“會才藝的阿誰，就當文藝委員吧！另一個當團支部書記。”