跟大神一起瞻望了計算機及互聯網的光輝將來……看看天氣也不早了，累了一天，楊沫大膽問：“那我，能夠歸去了嗎？”
“付錢能夠通過網上付出，就是網上銀行，用收集將家庭電腦連接到銀行網站，實現將銀行的金融辦事直接送到辦公室、家中和手中的金融體係，如許，大師通過收集便能夠開戶、轉賬，投資甚麼的……”
“將來，不曉得計算機，將處於半文盲的地步。計算機，不但要作為東西利用，並且會成為文明提高的要求。說不定，十年以後，藉助計算機，人們能夠由定時定點上班變成能夠在家上班，通過計算機操縱電器，通過收集上課、看病、購物……到時候，你如何辦啊？作為門生，不能這麼短視，學習不是為了高考，而是為了一輩子的生長……”
楊沫也奇了怪了：為啥本身到了尖子班，老是融入困難，捕獲不到精確的畫風呢……
楊沫拖著沉重的腳步，回到家，真是欲哭無淚啊。熬完一天比賽課，固然啥也冇學到，也已經怠倦不堪了，還要多做兩張卷子？！
楊沫：“……”光亮你妹，淚奔……
第39章
梁玨點點頭，不過，他說：“既然你認同我的設法，就更不能學不好計算機了。”
##
梁玨耐煩說：“但是，插手高考隻是一個階段性任務，你將來還是要餬口、事情的。現在我們已經進入了資訊社會，資訊技術已經在不竭深切到社會的每個方麵，竄改著人的出產體例，社會活動體例乃至家庭餬口體例。”
掛了電話，楊沫儘力提起點精力，剛要跟媽媽解釋不在家裡吃晚餐。媽媽早就聽到了電話，表示萬分瞭解女兒每天上比賽課的壓力太大，想要放鬆一下的表情！同時，媽媽又搭配好她出門的衣服了……
兩個半小時的比賽課，在這類輕鬆鎮靜的氛圍中，竟然很快度過（除了楊沫）！
梁玨走到機房門口，俄然想起一件事，愣住腳步，轉頭問到：“有個叫楊沫的，明天來了嗎？”
本來，尖子班裡，籌辦選資訊學比賽的同窗，真是少之又少。因為四門比賽裡，編程甚麼的最古板，也最困難，實在冇甚麼興趣。更首要的啟事是，高考不考資訊學，如果比賽拿不了獎，獲得不了高考保送資格，完整就是白學了！
楊沫：“……”冤枉，我是真笨！
楊沫杵在那邊，站也不是，坐也不是，實在難堪。
這下輪到楊沫愣住了：大神是在誇我？