也是以，常凱猜想的是，“每次牽手應當能充2個單位的電量，而不是1個單位。”
但是，從彆人的錢包中掏錢，這不是小偷的事情嗎？
俄國墨客馬雅可夫斯基就曾經曰過，“當社會將你逼得走頭無路的時候，不要忘了，你身後另有一條路，那就是犯法。記著，這並不成恥。”
隨便對某小我的【錢包】利用【提取】，這類耗電體例能夠每次都會有收成，畢竟常凱也能通過用眼睛察看，辯白出甚麼樣的人會將錢帶在身上。
比較而言，性價比最高的還是【提取】，但常凱顛末這些天的研討，發明體係除了能夠對彆人的【錢包】直接利用【提取】外，提取屬性是必須先要【檢察】的。
莫非，第一次牽手充電的電量與前麵幾次分歧？
不過，縣城裡的孩子，特彆是這些經濟前提能夠看電影的孩子，可都是父母手內心的寶；對待他們，可不能像對待鄉村孩子那樣，肆意地對他們摸摸頭捏捏臉甚麼的。
這也太low了！
到目前為止，已經發明的耗電體例共有四個，即：自擼、存取、檢察和提取。
“吃爆米花？如何吃？”周楠一愕，持續詰問起來，但她的內心實在是如許的，――“牽個手甚麼的就請孩子們吃爆米花，如果今後麼麼了，你不是要上天啊！”
電影院中的統統人都能成為目標，隻要在這些人中能夠提取到一小我的【智力】，也就值了！
周楠從他手上拿了幾顆爆米花，低聲笑道，“熱臉貼上冷屁股了吧？咱就持續高冷吧。”
顛末對實驗數據的適時監測，常凱隻用了十多分鐘就獲得了開端結論，――“牽手的確能夠給體係充電，且與次數和時候都有乾係。每次牽手在半分鐘以上，便可得1個單位的電量，這與牽手非常鐘獲得的電量一樣。”
自擼這類事必定是不無能的！
終究要的是，電影院裡還是以孩子居多，孩子必定比成年人更好打仗啊。
“如何才氣公道的打仗他們，卻又不讓他們和他們的父母惡感呢？”常凱絞儘腦汁，想了好一會纔想出了一個彆例，隨即湊到周楠耳邊低聲道，“電影散場後我要做點事，你共同我一下行嗎？”
如果前麵幾次每次都是獲得1個單位的電，第一次則是5個單位，如許彷彿就能解釋得通了！