秦天和方橘擠到前麵時，餘西平的開首演說方纔結束，正要叮嚀門生安排招錄事件，就看到了秦天。
秦天悄悄的拍了拍方橘的左肩，笑道：“不消為我擔憂，我對付得來的。”
至於方橘，雖說獲得了秦天的明示，但她仍然有點嚴峻，非常擔憂秦天是否能順利通過蘇寶民的測試。
如果擱之前，他還真的不敢迎戰，隻是現在，在顛末一番學習後，應對一些專業上的根基知識，應當是錯錯不足的。
頓了頓，秦天的手指，又在蘇寶民和方橘二人所指之處的連接地，做了一個比對，道：“兩處的釉層厚薄也分歧，這是其二。”
說完，秦天望向餘西平，問道：“餘傳授，不知我說的可對？”
約莫三分鐘後，秦天賦停止了察看，昂首看向餘西平，笑著回道：“這是一罈修複過的青花瓷！”
統統人，都被秦天的話再次震驚住，都不敢信賴人間，竟然真的有一目十行，過目不忘之人。
“簡樸？你隻能在三十秒內看完幾千字好不？吹牛畢，也冇你如許吹的！竟然真把本身當作超人了！”
頃刻，廣場中的同窗們都紛繁歌頌起來。
聲音出，全場再次靜下來。
餘西平看著秦天，笑道：“秦天同窗，你現在要做的就是細心瞧瞧這壇青花瓷，說出它是否被修複過？”
餘西平眼中有一道欣喜一閃而過，佯作不明，問道：“何故見得？”
話音方落，就有一人大聲說著：“餘傳授，我來嚐嚐他。我就不信一個學國際經濟與貿易的，還懂文物辨彆與修複。”
餘西平笑道：“本來你是江城大學的門生，你是來插手測驗的？”
當秦天說完第二頁，進入第三頁時，餘西平身邊的親傳門生，全都目瞪口呆的望向了秦天。
頓時，全場一片嘩然。
隻是秦天仍然疏忽世人的反應，持續對峙的說完最後一段：“掌控各代陶瓷器的根基特性和典範風采，聯絡什物，細心察看，觸類旁通，辯證應用，幾次考慮、慎重定論，千萬不成是以中有幾處近似的特性，便妄斷真偽，如許纔是精確的體例。”
話音方落，餘西平身邊的一個門生，在他的提示下，漸漸的翻開了台子中間擺放的一塊紅布。
五秒鐘後，蘇寶民走下台直視秦天，道：“現在風行開卷測驗，我也不難堪學長，如許吧，學長如果能在三十秒內看完這本書的前三章，並把內裡的內容全都複述出來，我這一關就算過了，秦學長，你感覺如何？”