話音方落,餘西平身邊的一個門生,在他的提示下,漸漸的翻開了台子中間擺放的一塊紅布。
餘西平眼中有一道欣喜一閃而過,佯作不明,問道:“何故見得?”
當秦天說完第二頁,進入第三頁時,餘西平身邊的親傳門生,全都目瞪口呆的望向了秦天。
此話一出,方橘就不滿的問道:“這位同窗,有你如許刁難秦學長的嗎?三十秒看完三章?你如何不去找超人?”
統統人,都被秦天的話再次震驚住,都不敢信賴人間,竟然真的有一目十行,過目不忘之人。
與此同時,其彆人也都感到非常奇特,都想著秦天是不是傻了?明曉得蘇寶民是在用心刁難,還傻乎乎的迎上去應戰,如果說出來還好,萬一說不上來,豈不是成了全校的笑柄?
五秒鐘後,蘇寶民走下台直視秦天,道:“現在風行開卷測驗,我也不難堪學長,如許吧,學長如果能在三十秒內看完這本書的前三章,並把內裡的內容全都複述出來,我這一關就算過了,秦學長,你感覺如何?”
秦天和方橘擠到前麵時,餘西平的開首演說方纔結束,正要叮嚀門生安排招錄事件,就看到了秦天。
這時台上的餘西平微微眯起雙眼,全神灌輸的看著秦天。蘇寶民的刁難,他當然曉得,隻是為了能嚐嚐秦天到底有多大本事,他一向站在一旁冷眼相看,好似他挑起來的事,壓根就和他冇有一點乾係。
秦天冇有在乎彆人的神采竄改,仍然不緊不慢的說道:“看格式,格式是指刻、劃、印或寫在陶瓷器身上的筆墨,表白它的期間、窯口、製作者或利用者等等,也是鑒定陶瓷的根據之一。分歧的期間,書款的體例、書體和筆法,乃至書款的部位都有所分歧……”
餘西平看著秦天,笑道:“秦天同窗,你現在要做的就是細心瞧瞧這壇青花瓷,說出它是否被修複過?”
其他在場的同窗、家長和媒體們聽到這裡,個個都好似聽到了佛祖真言,全都入了定。
頓了頓,秦天的手指,又在蘇寶民和方橘二人所指之處的連接地,做了一個比對,道:“兩處的釉層厚薄也分歧,這是其二。”
“好的!”蘇寶民道。
秦天點了點頭,漸漸走向中間,凝神細心的察看起那壇青花瓷來。
“好!這位同窗,秦天同窗已承諾了你的測試,你走下台來,做你想做的統統吧!”餘西平看向那門生,帶有一分等候的說道。