話音方落，餘西平身邊的一個門生，在他的提示下，漸漸的翻開了台子中間擺放的一塊紅布。
餘西平眼中有一道欣喜一閃而過，佯作不明，問道：“何故見得？”
當秦天說完第二頁，進入第三頁時，餘西平身邊的親傳門生，全都目瞪口呆的望向了秦天。
此話一出，方橘就不滿的問道：“這位同窗，有你如許刁難秦學長的嗎？三十秒看完三章？你如何不去找超人？”
統統人，都被秦天的話再次震驚住，都不敢信賴人間，竟然真的有一目十行，過目不忘之人。
與此同時，其彆人也都感到非常奇特，都想著秦天是不是傻了？明曉得蘇寶民是在用心刁難，還傻乎乎的迎上去應戰，如果說出來還好，萬一說不上來，豈不是成了全校的笑柄？
五秒鐘後，蘇寶民走下台直視秦天，道：“現在風行開卷測驗，我也不難堪學長，如許吧，學長如果能在三十秒內看完這本書的前三章，並把內裡的內容全都複述出來，我這一關就算過了，秦學長，你感覺如何？”
秦天和方橘擠到前麵時，餘西平的開首演說方纔結束，正要叮嚀門生安排招錄事件，就看到了秦天。
這時台上的餘西平微微眯起雙眼，全神灌輸的看著秦天。蘇寶民的刁難，他當然曉得，隻是為了能嚐嚐秦天到底有多大本事，他一向站在一旁冷眼相看，好似他挑起來的事，壓根就和他冇有一點乾係。
秦天冇有在乎彆人的神采竄改，仍然不緊不慢的說道：“看格式，格式是指刻、劃、印或寫在陶瓷器身上的筆墨，表白它的期間、窯口、製作者或利用者等等，也是鑒定陶瓷的根據之一。分歧的期間，書款的體例、書體和筆法，乃至書款的部位都有所分歧……”
餘西平看著秦天，笑道：“秦天同窗，你現在要做的就是細心瞧瞧這壇青花瓷，說出它是否被修複過？”
其他在場的同窗、家長和媒體們聽到這裡，個個都好似聽到了佛祖真言，全都入了定。
頓了頓，秦天的手指，又在蘇寶民和方橘二人所指之處的連接地，做了一個比對，道：“兩處的釉層厚薄也分歧，這是其二。”
“好的！”蘇寶民道。
秦天點了點頭，漸漸走向中間，凝神細心的察看起那壇青花瓷來。
“好！這位同窗，秦天同窗已承諾了你的測試，你走下台來，做你想做的統統吧！”餘西平看向那門生，帶有一分等候的說道。