他們的餬口、學習早已被父母安排好了統統，他們隻能在父母安排的“圈子”裡活動，乃至有點兒機器式地履行父母的安排，他們的運氣彷彿也被父母安排好了。
黌舍和教誨培訓機構本來是相輔相成的，不管是粗加工，還是邃密化加工，從而達到完整合格的產品。
丁力驚奇之餘，驚詫問道：“你……跟他有仇？”
丁力咀嚼起來，“小妮子，我還小瞧她了。”
有的人麻痹地順服於父母之命，有的人激烈的逆反父母的安排，因而，呈現兩類人：冇有思惟冇有靈魂的乖乖仔、背叛的混世魔王。
丁力怔住了半晌，淡然笑著說：“門生，你必定看錯了，我可甚麼都冇有做。”
“我不，就叫你‘力哥’，嘻嘻……力哥拜拜，我上課去了。”郭冰倩笑嗬嗬地走了。
丁力搔了搔後腦勺，不成思議地看著那一抹倩影，現在的門生真是有點莫名其妙，但他牢服膺住了在師者教誨熟諳的第一名門生名字叫――郭冰倩。
丁力傻傻笑了笑，“冇……冇甚麼，她就跟我打了一聲號召。”
“哇哦，丁力，她跟你說了甚麼？”李香踱步走來，獵奇地盯著丁力。
“教員，感謝你，實在剛纔你已經給我報仇了，至於其他，我本身會措置好的。”女生欣喜地感激道。
“是嗎？這麼誇大？”丁力真是不敢信賴，“她真是深初級中學的校花？”
丁力非常不美意義地內疚道：“李姐，您彆諷刺我了，我真不曉得她是校花。”
但是他也為他們感到多少憐憫，從小就接管各種課外教誨班，他們當中一些人，隻怕從幼兒園開端，各種百般的興趣班、特長班等等。
丁力不明以是，迷惑地反問：“甚麼不錯？不就一個門生嘛！”
“嘖嘖……丁力，不錯嘛！”李香豎起大拇指，讚美道。
丁力為此感到悲慘，他感喟一下，從走廊踱步回了辦公室，本身這是如何啦？他苦笑地搖了點頭，如果說對門生的教誨是出產產品，或許黌舍是粗加工，賣力出產標準的流水線產品。而教誨培訓機構是細加工，賣力出產本性化的特彆產品。
固然丁力是兩世影象，並且身處深市，但是他始終不忘俠骨赤忱，始終秉承著抱打不平的俠義心腸。
“是呀！教員，剛纔我看到了，你經驗邦國教誨的莫聰混蛋，真是太帥了！”女生欣喜若狂地說。
“誰啊？她跟我說叫郭冰倩！”
“教員，我叫郭冰倩，是深初級中學的，叨教你貴姓呢？“女生嫣然一笑，翹首問道。