章佳檸在考慮如何變更孩子們讀書學習的主動性，卻感遭到心不足力不敷的無法。
程澈嘴角憋住笑，“姨，我籌算再過段時候就跟佳檸把話說開了。”
章佳檸把盤子往桌上一放，“可不香嘛，牛肉餡兒的。”
章佳檸快步走，“你冇錯，也不消報歉，是我們看題目的角度另有設法分歧。”
“哦……”謝月玲一副瞭然的笑，拿著醬油走了。
章佳檸拗不過她，端著餃子去了前屋。
“也不算白折騰，最起碼村裡的閱覽室建好了，孩子們有看書的處所，大師夥也有查詢專業知識的電腦。”章佳檸並不是三分鐘熱血的人，閱覽室她籌算對峙做下去。
程澈：“冇有。”
他大步流星的去了後院，章佳檸隻能在超市裡。
聽出她語氣裡的失落，程澈冇想到打擊到她了，有些悔怨說剛纔那些話了，開端鼓勵她。
“算了吧，那些孩子也就是新奇勁兒，過幾天你再看，另有人去看書嗎。”程澈看題目的角度要更赤裸，也更靠近實在的人道，“那些書，實在看不看得也冇多大用。”
梁燕妮：“行，你們年青人，有甚麼話敞開了談。”
章佳檸：“團體查抄下來市裡還是很對勁的。”
“嘖，你這孩子，說甚麼呢，”梁燕妮用笊籬撈起餃子顛了顛，空淨水才倒進盤子裡，“給，端疇昔。”
“嗯？”她仍然垂著眼，玩弄著筆。
程澈一起慢悠悠地騎，藏著私心想多跟她伶仃呆會兒，可又怕她催促，便找話題分離她的重視力。
隔輩人管孩子的教誨理念，跟我們又差一大截。他們以為孩子不愁吃喝就行，哪會催促他們學習，就算有賣力的，也就是說幾句，但能聽出來的又有幾個？
“噗嗤——”章佳檸被逗笑了，“你滿大街抓孩子，讓人家裡曉得，非找你不成。”
程澈笑了，“真冇有。”
程澈換種體例跟她相同，放低姿勢也更誠心，“是我侷促了，不該思疑閱覽室的感化。但我說的也是實話，那群孩子我比你更體味他們，父母都出去打工了，把孩子留在家裡讓白叟照看著。
“你甚麼都好，就是人有點悶。”程澈說完，就回後院了。
程澈看到章佳檸過來趕緊把手裡的煙掐了，“梁姨有事找我，讓我順道接你。”
程澈無法地歎口氣，“章佳檸，”
後院的謝月玲來買醬油，章佳檸正給人找零，程澈一手端著餃子另一隻手拿著碗筷出去了。
“那挺好，冇白折騰這幾天。”程澈感覺這些鼓吹活動都是華而不實的，上麵動動嘴皮子，上麪人忙得夠嗆。